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教育展望(154大屠杀教育的政策与实践国际的视角第2卷)

教育展望(154大屠杀教育的政策与实践国际的视角第2卷)

  • 字数: 173
  • 出版社: 华东师大
  • 作者: 联合国教科文组织国际教育局|译者:华
  • 商品条码: 9787567510524
  • 适读年龄: 12+
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 127
  • 出版年份: 2013
  • 印次: 1
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精选
目录
编者按 关于大屠杀的教育:教育工作者面临的关键问题 观点/争鸣 理解大屠杀:教育工作者面临的一些问题 专栏/大屠杀教育的政策与实践:国际视角 导言——认识论与大屠杀教育:历史、记忆和知识政治 关注差距:德国大屠杀教育的教学目的与课堂互动 遥不可及和近在咫尺:瑞士的大屠杀纪念和人权教育 教育政策作为规范性话语与协商的意义:试论爱沙尼亚的大屠杀 苏格兰大屠杀教育的政策与实践 评鉴大屠杀知识及其影响:加拿大的个案研究 通过大屠杀教育的体验式学习项目培养公民领袖

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