语义学教程(21世纪汉语言专业规划教材)/专业方向基础教材系列

叶文曦编著的《语义学教程（21世纪汉语言专业 规划教材）/专业方向基础教材系列》一书，博采当代 语言学理论，结合汉语语义分析重要实例，讲授语义 学的基本概念、基本理论和基本分析方法，并择要介 绍语义学研究的成果和发展趋势，适合语言学专业高 年级本科生和研究生使用。本书具有以下特点：1.前 沿：教材吸收当代前沿的语言学理论，并通过语义学 研究成果展示语义学的发展趋势。2.全面：教材采用 广义的语义学概念，不但讲授传统的“词汇语义”和 “句法语义”，还讲授“篇章语义”和“语用语义” 等新内容。3.汉化：结合汉语语义分析实际讲授语义 学的基本概念、基本理论和基本分析方法，充分反映 汉语语义分析的实绩。

第一讲 绪论：语义和语义学 1.1 语义和语义研究 1.2 语义研究的历史和流派 1.3 几组重要概念和语义研究的评价标准 第二讲 语言、思想和现实 2.1 语义三角模型和语言编码 2.2 指称和涵义 2.3 隐喻和换喻 第三讲 词汇语义分析 3.1 语义的基本单位和语义对立 3.2 语义特征 3.3 语义场的分析 3.4 词汇语义关系 3.5 语义分类和语义组配的分析 3.6 衍推和预设 第四讲 语义范畴的层级结构 4.1 认知语义和语义范畴的层级结构 4.2 汉语中抽象级语义范畴的鉴别 4.3 关于语义范畴层级的进一步说明 4.4 汉语的一条语义编码公式 第五讲 语义格和句子的语义结构 5.1 “场景”和语义格 5.2 汉语的语义格分析 5.3 语义格、动词配价语义和句子的语义结构 5.4 语义和论元结构 5.5 致使的语义分析 5.6 作格性的语义分析 5.7 中动的语义分析 第六讲 “体”和情状类型 6.1 “体”和时间语义 6.2 汉语“体”的语义分析 6.3 情状类型、动词语义和句子语义 第七讲 空间的语义分析 7.1 空间和介词、动词的语义分析 7.2 位移事件的语义分析 第八讲 主观性和情态 8.1 主观性和语义结构 8.2 情态的语义分析 第九讲 话题、指称和语境 9.1 话题和语篇的语义分析 9.2 语境、话题和指称 9.3 “可识别性”及其实现 9.4 对“可识别性”的进一步分析 9.5 语篇中指称的语义分析 第十讲 信息结构 10.1 关于信息结构 10.2 主位和述位 10.3 信息结构和句法形式 10.4 焦点的语义分析 第十一讲 言语行为和会话含义 11.1 言语行为 11.2 会话含义和语用推理 第十二讲 语气的语义分析 12.1 语气和语气的主要类型 12.2 对主要语气类型的分析 12.3 对次要语气类型的分析 第十三讲 语义演变和语法化 13.1 关于语义演变 13.2 语法化的一般原则 13.4 语法化和语义演变的规律性 13.3 一些著名的语法化规则 13.4 汉语语义演变的一个实例分析 13.5 汉语语义演变的一个实例分析