成长的烦恼：儿童、青少年发展障碍解析

发展障碍远非想象中那么罕见，尤其是儿童、青少年发展障碍，有较高的检出率。但很多时候，父母和老师或是没能认识到孩子可能出现了发展障碍；或是在看到问题后认为无伤大雅，听之任之；或是对号入座，为孩子的问题贴上错误的标签，使问题愈演愈烈……了解儿童、青少年常见的发展障碍，能帮助我们练就一双火眼金睛，更好地辨别成长中的“烦恼”，在需要的时候及时伸出援手，为孩子的健康成长保驾护航。 这本书为对儿童、青少年发展障碍感兴趣的研究者、父母以及教育工作者而写。它逻辑清晰，语言生动，全面澄清了大众的迷思，讨论了发展障碍在基因、生理及环境层面的发生机制。针对常见的发展障碍，如抑郁障碍、焦虑障碍、注意缺陷/多动障碍、破坏性和品行障碍，设立独立章节，全面解析其诊断标准、性别差异、治疗方式等，同时提供简要的干预策略。 这本书能带领读者开启一段破译发展障碍之旅。希望我们的孩子最终可以驱散阴霾，恢复勃勃生机。

王一集 华东师范大学心理与认知科学学院副教授、博士生导师。上海市心理健康与危机干预重点实验室成员，国际儿童发展研究协会（SRCD）会员，国际行为发展研究协会 (ISSBD) 会员。博士毕业于美国得克萨斯大学奥斯汀分校，美国哈佛大学、罗彻斯特大学硕士，清华大学学士。研究方向包括儿童和青少年的社会性发展、发展障碍的形成机制和校园霸凌等。主持国家社会科学基金、国家自然科学基金等多项国家级、省部级项目。学术成果发表于《儿童发展》（Child Development）、《发展心理学》（Developmental Psychology）等发展心理学领域顶级学术期刊。出版学术专著1部，担任多个SSCI期刊评审。

第一章 研究溯源：发展障碍的前世今生 儿童：精神障碍的免疫者或微缩版的成人？ 童年期创伤：成人精神障碍的根源？ 依恋理论眼中的发展障碍：亲子关系的重要性 家庭系统观：有问题的家庭系统 困难重重：三个研究难点 第二章 核心议题：理解发展障碍的密码 正常与障碍的边界在哪儿？ 为什么要关注正常功能？ 持续性与变异性：变化是唯一稳定不变的 发展轨迹：发展变化的趋势 风险和心理弹性：内心强大的孩子可以从容面对风雨 保护因素：什么在保护孩子？ 第三章 心理学家眼中的发展障碍 盲人摸象：争论不休的发展障碍定义 管中窥豹：从典型症状看发展障碍 祸不单行：从症候群看发展障碍 分门别类：从类型看发展障碍 追根溯源：从发展精神病理学看发展障碍 第四章 发展障碍的后天因素：环境的影响有多大？ 家庭环境：亲子、婚姻、同胞 亲子关系：温暖支持是硬道理 婚姻关系：父母和谐是主心骨 兄弟姐妹：良好关系是保护伞 同伴关系：被拒绝的伤害 校园欺凌：悲伤逆流成河 压力山大：生活中的苟且 第五章 发展障碍的先天因素：生理决定论靠谱吗？ 大脑：发展障碍的神经机制 基因：发展障碍的遗传密码 气质：与生俱来的先天差异 第六章 抑郁障碍：快乐走丢了 抑郁情绪不等于抑郁障碍 性别差异：女性更容易抑郁 易感性：抑郁障碍的幕后推手 影响抑郁障碍的生理因素 影响抑郁障碍的家庭因素 影响抑郁障碍的情绪因素 影响抑郁障碍的认知因素 小贴士：如何走出抑郁 第七章 焦虑障碍：无法解释的焦虑和恐惧 区分焦虑与恐惧 焦虑障碍的危险信号 形形色色的焦虑障碍 惊恐障碍：惊恐发作 场所恐怖症：害怕公共空间 广泛性焦虑障碍：被泛化的恐惧 特定恐怖症：害怕特定事物 社交焦虑障碍：害怕社交 分离焦虑障碍：害怕和父母分离 对焦虑说不：改变焦虑的思维定式和躯体反应 认知一行为疗法和药物治疗孰优孰劣 化蛹为蝶 第八章 注意缺陷／多动障碍：分心和多动不是孩子的错 跨越迷思：你真的了解注意缺陷／多动障碍吗？ 性别差异：男生更容易患“多动症”吗？ 诊断标准：不多动也可以分心 注意缺陷／多动障碍有什么危害？ 孩子为什么会走向注意缺陷／多动障碍？ 治疗方式的博弈 小贴士：如何走出注意缺陷／多动障碍 第九章 破坏性和品行障碍：暴力成瘾 愤怒：暴力的前奏 区别问题行为和行为问题 对立违抗障碍：习惯性愤怒和忤逆 品行障碍：蠢蠢欲动的反社会行为 性别差异：男生和女生的暴力方式大不同 哪些孩子更容易患病？ 生理因素：基因、激素、脑功能 环境因素：父母的作用不可小觑 认知因素：有问题的思维模式 小贴士：如何减少暴力行为 参考文献 后记