新时代应用文写作教程(高等教育公共基础课精品系列规划教材)

本书是天津财经大学人文学院中文系汉语言文学教研室和大学语文教研室的全体教师，整合了多年讲授《应用文写作》课程的经验，结合新时代，引入新案例，编写的《新时代应用写作教程》。本教程紧密结合当前应用写作的实际需要，科学设置了应用文的基本知识、党政公文、 事务文书、日常礼仪文书、学业求职文书、新媒体写作等内容，针对性和实用性强。本书既可供各类高校本专科应用写作公共课或专业课使用，也可作为各级各类公文写作人员的岗位培训教材，还可作为报考国家公务员和参加秘书职业资格考试的参考用书。

薛颖，女，博士，天津财经大学人文学院中文系副教授，2004年毕业于南开大学文学院获得博士学位，在天津财经大学任教期间，出版专著两部：《元v文人集团与元v体》《红楼梦的影视剧传播研究》，主编教材一部《新案例应用写作教程》。发表论文三十余篇。主要研究方向为中国文学与文化的传播研究。讲授的课程有：“大学语文”“应用文写作”“中国古代文学”“比较文学”“文学概论”等。

第一章 应用文的基本知识 【本章导读】 第一节 应用文与应用文写作 一、应用文的含义和种类 二、应用文的特点 三、应用文写作主体需具备的能力 四、学习应用文写作的方法 第二节 应用文的材料 一、材料的含义 二、材料的种类 三、获取直接材料的方法——调查研究 四、获取间接材料的方法——查阅和积累 第三节 应用文的主旨 一、应用文主旨的含义 二、应用文主旨的特点 三、应用文主旨的产生 四、应用文材料和主旨的统一 第四节 应用文的结构 一、应用文结构的特点和作用 二、应用文的结构方式 第五节 应用文的语言和表达 一、应用文的语体特征 二、应用文的表达方式 【案例研习】 【情境写作】 第二章 党政机关公文 【本章导读】 第一节 党政机关公文的基本知识 一、党政机关公文的含义和种类 二、法定公文的行文规范 三、法定公文的行文流程 第二节 命令（令）决定通知 一、命令（令） 二、决定 三、通知 第三节 公告通告通报 一、公告与通告 二、通报 第四节 议案报告请示批复 一、议案 二、报告 三、请示 四、批复 第五节 公报决议纪要 一、公报 二、决议 三、纪要 第六节 意见函 一、意见 二、函 【案例研习】 【情境写作】 第三章 事务文书 【本章导读】 第一节 计划总结 一、计划 二、总结 第二节 述职报告调查报告 一、述职报告 二、调查报告 第三节简报规章 制度 一、简报 二、规章制度 第四节 会议记录公示 一、会议记录 二、公示 第五节 专用书信 一、倡议书 二、申请书 三、慰问信 【案例研习】 【情境写作】 第四章 日常礼仪文书 【本章导读】 第一节 书信类 一、祝词 二、贺信、贺电、贺卡 三、请柬 四、邀请函 第二节 迎送类 一、欢迎词与欢送词 二、答谢词 第三节 传播类 一、演讲稿 二、启事 三、对联 四、海报 第四节 吊唁类 一、唁电 二、讣告 三、悼词 四、碑文 【案例研习】 【情境写作】 第五章 学业求职文书 【本章导读】 第一节 学业类 一、开题报告 二、毕业论文 三、实习报告 第二节 求职文书 一、求职材料 二、推荐信 三、竞聘词 四、自我鉴定 五、辞职信 第三节 申论 一、公务员考试 二、申论概述、特征及申论试题举隅 三、中论考题题型概述 四、解题环节和方法 五、中论考试注意事项 六、申论考试的准备 【案例研习】 【情境写作】 第六章 新闻和网络写作 【本章导读】 第一节 新闻写作 一、新闻的含义 二、消息 三、通讯 四、评论 五、深度报道 第二节 网络写作 一、BBS 二、博客 三、微博 第三节 新媒体写作介绍 一、新媒体的概念 二、新媒体的商业价值 三、新媒体的传播方式 【案例研习】 【情境写作】 附录 参考文献 后记