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统整教学(走向融合的语文课堂)/小学语文十大青年名师
字数: 234
出版社: 济南
作者: 孙世梅|责编:张倩妹//杜盼盼|总主编:杨永建
商品条码: 9787548838685
版次: 1
开本: 16开
页数: 280
出版年份: 2019
印次: 1
定价:
¥58
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内容简介
本书分为理论(教学成果)、教学实录、教学设计、 教育随感、专家同行评说、成长故事几个部分,读者能从 每位优秀青年名师的教学细节呈现中,感受名师的教学理 念,对课文的独到讲解,欣赏名师的教学艺术,设计意图 ,发现课堂亮点的规律,达到更好的教学效果。优化自己 的课堂教学。评说更是通过专家同行的言说,细致分析课 堂教学情节,更仔细的体味教师课堂的奥妙与用心。体验 教学课堂设计的新路历程。为广大小学语文教师解答疑惑 ,提供新颖的教学指导。
目录
“统整教学”理论视点 缘何而起:统整教学的提出背景 本质探寻:统整教学的意蕴阐释 实践探索:统整教学的实施路径 “统整教学”实践课例 建立多向联结 达成多维目标 ——《神笔马良》教学实录与点评 父爱无边信任无价 读写品思得意得言 ——《地震中的父与子》教学实录与点评 立足文言教学 促进多元发展 ——《已死的母熊》教学实录与点评 品人物形象 学描写方法 ——《“凤辣子”初见林黛玉》教学实录与点评 解词明义巧关联 递进创编重实践 ——《苏武牧羊》教学实录与点评 习得预测策略 提升语用能力 ——《赤斑羚搬了两次家》教学实录与点评 思维,思维,还是思维 ——《不留余地的狼》教学实录与点评 统整经验方法 唤起阅读期待 ——《〈曹文轩精品集〉导读》教学实录与点评 作者胸有路 遵路识斯真 ——《荔枝图序》教学实录与点评 诗情画意春光美 听说读写味犹酣 ——《初春》教学实录与点评 “统整教学”最新设计 朗读想象品鉴美 一轮明月总关情 ——统编版教科书《走月亮》教学设计 比较得其法 迁移习其能 ——统编版教科书《白鹅》《白公鹅》对比阅读教学设计 走进历史故事 发展语用能力 ——统编版教科书四年级上册第八单元统整教学设计 把握共振时机 大道无痕成长 ——“父亲”主题教学设计 联结与融合齐飞 思维共情感一色 ——统编版教科书《少年中国说(节选)》教学设计 浅入深出 无中生“有” ——统编版教科书《祖父的园子》教学设计 览境品人悟情 且“说”且收获 ——统编版教科书《桥》教学设计 “统整教学”生成漫溯 两段式一样情 于永正:语文教育的一味“甘草” 启迪的力量 琐记导师二三事 发出自己的光亮——世梅印象 闲话世梅 无论用怎样的诗行(代后记)
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