通识写作(怎样进行学术表达)

学术写作是思想呈现的 主要方式．在大学学习中具 有枢纽性地位。通识教育致 力于培养学生“可迁移”的能 力，是学术写作能力培养的 重要渠道。《通识写作(怎 样进行学术表达)》邀请复 旦大学通识核心课程授课名 师，结合各自的学科背景和 研究体验．为大家揭示学术 写作的要点和难点。

问题意识、创新精神、学术规范 ——学术写作的基础(代序) 葛剑雄 第一部分 1 学术论文写作入门(俞志元) 一、什么是学术写作 二、如何进行论证 三、论文选题 四、论文起草的注意点 五、读书报告的撰写 六、观点表达 七、批判性阅读 2 互联网时代的学术阅读和文献管理(郁喆隽) 一、上课要获取“藏宝图” 二、有效、有目标、批判地阅读 三、不动笔墨不读书 四、如何写文献综述 五、注意学术规范 六、知识管理的技术辅助 七、不忘写作的初心 3 我写故我在——学术写作与个人知识(王鸿飞) 一、我写故我在 二、学术写作与登徒子好色 三、知识与信息爆炸时代的学术写作 四、知识和信息爆炸时代的知识产业 五、通识教育与学术写作 六、个人知识与学术写作 七、关于学术写作的一些个人知识 第二部分 4 文学论文的几种常见形式(段怀清) 一、从一般阅读到专门的文学阅读 二、科学时代的文学论文 三、“文学例外论” 四、文学的外部研究 五、文学的内部研究 六、考证类论文及其延伸 七、文本解读类论文及其延伸 八、理论+文本类论文及其延伸 九、混合类论文及其他 5 从读书笔记到论文写作：方法与规范(侯体健) 引言：从钱锺书先生的手稿集谈起 一、读书笔记：汇聚材料与记录想法 二、选题、材料与框架：学术论文的写作方法 三、回顾、论述与引证：学术论文的写作规范 6 学术史回顾的写法——兼谈论文写作中的形式规范与实质规范(仇鹿鸣) 一、作为形式规范的注释及其意义 二、注释的功能与作用 三、形成学术问题的几个步骤 四、研究设计与学术史回顾 五、学术史回顾的写法 六、成为研究者的关键：努力写作 7 立足文本、结合专业——基于经典作品的选题与写作 (欧阳晓莉) 一、学术写作的一般要求和常见问题 二、通识课程论文的选题策略 8 社会科学论文选题策略与写作技巧(熊易寒) 一、蓝海战略：选择研究领域 二、什么是问题意识 三、如何提出一个好的问题 四、社会科学的想象力与理论聚焦 五、写、写、写才是“王道” 六、写作是一场攻防战 9 一个有趣问题的经济学叙事方式(吴建峰) 一、找到感兴趣的经济学现象 二、提出有价值的经济学问题 三、构思可行的研究框架 四、如何展开研究 五、论文的写作 六、结语 10 英文参考文献的正文引用与文后整理(陈斌斌) 一、参考文献的相关概念 二、参考文献的整理 三、正文文献引用 四、文献管理软件