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学科信息资源建设方法(精)
字数: 261
出版社: 上海交大
作者: 李芳//彭佳//杨眉
商品条码: 9787313087874
版次: 1
开本: 16开
页数: 212
出版年份: 2012
印次: 1
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内容简介
信息资源建设一直以来就是图书馆最核心的业务之一,是为读者服务 的重要基 础和支撑。近年来,随着学科服务在国内外图书馆服务中的推进和深化, 信息资源建 设的发展如何与教学科研紧密联系,如何有效支撑学科发展,如何进行高 效的学科资 源建设等系列问题成为图书馆界关注和研究的热点。李芳、彭佳等编著的 《学科信息资源建设方法(精)》就是研究这类热点的书籍之一。 《学科信息资源建设方法(精)》内容涉及资源建设的各个相关环节, 以学科为切入点,围绕着馆藏发展政策 对学科信息资源建设的指导;文献经费预算与分配;学科信息资源采选的 模式;电子 资源建设模式;馆藏评估方法体系等学科化信息资源建设;数字网络信息 资源服务中 的主要问题进行了理论的研究和探索,根据这些模式、体系之间的联系提 出了基于 “读者需求驱动”的信息资源建设策略,并展示了丰富的实践案例,为数 字网络时代图 书馆信息资源的建设提供了具有可操作性的建议。
目录
第1章 信息资源建设发展概况 本章术语 本章摘要 1.1 基本概念 1.1.1 信息资源 1.1.2 信息资源建设 1.2 国内外图书馆信息资源建设发展历史与现状 1.2.1 文献(信息资源)老化理论 1.2.2 零增长理论 1.2.3 藏书结构理论 1.2.4 馆藏发展模式 1.2.5 馆藏资源的选择与补充 1.2.6 宏观信息资源布局与协调 1.2.7 信息资源共建与共享 1.2.8 数字信息资源建设 思考题 第2章 馆藏发展政策与学科馆藏纲要 本章术语 本章摘要 2.1 馆藏发展政策概述 2.1.1 关于馆藏发展政策的概念 2.1.2 馆藏发展政策的研究现状 2.1.3 馆藏发展政策的作用 2.2 馆藏发展政策的编制方法 2.2.1 馆藏发展政策的编制目的 2.2.2 馆藏发展政策的编制原则 2.2.3 馆藏发展政策的编制申明 2.2.4馆藏发展政策的基本内容 2.3 学科馆藏纲要的编制 2.3.1 学科馆藏纲要的描述方法 2.3.2 陈述法 2.3.3 纲目法 2.3.4 综合法 2.3.5 馆藏级别划分的依据 2.3.6 馆藏级别标识 2.3.7 分类主题分析 2.3.8 收藏范围 2.4 馆藏发展政策实例解析 2.4.1 陈述法学科馆藏纲要实例 2.4.2 纲目法学科馆藏纲要实例 2.4.3 综合法学科馆藏纲要实例 思考题 第3章 文献资源经费预算与分配 本章术语 本章摘要 3.1 文献资源经费预算与分配的研究实践概述 3.1.1 国内外研究和实践现状 3.1.2 国内外研究和实践特点 3.2 文献经费预算与分配的指导原则 3.2.1 重点保障原则 3.2.2 合理分布原则 3.2.3 满足需求原则 3.2.4 协调互补原则 3.2.5 综合平衡原则 3.3 影响文献经费预算与分配的要素 3.3.1 学科因素 3.3.2 图书馆因素 3.3.3 读者因素 3.3.4 文献因素 3.4 文献经费的来源与构成 3.4.1 文献经费来源的法律法规 3.4.2 文献经费的来源 3.4.3 文献经费的构成 3.5 文献经费预算与分配的管理程序 3.5.1 制订预算——事前控制 3.5.2 执行分配——过程控制 3.5.3 效益评估——事后控制 3.6 经费预算与分配的方法和模型 3.6.1 图书馆文献经费预算与分配的几个重要比例 3.6.2 经费预算与分配的模型方法 3.7 高校图书馆文献资源经费预算与分配的建议 3.7.1 制订完善的业务工作规范 3.7.2 纯公式法分配模型不可取 3.7.3 权重系数大小因校而异 思考题 第4章 学科信息资源采选 本章术语 本章摘要 4.1 学科信息资源采选的影响因素 4.1.1 经费分配因素 4.1.2 馆藏结构因素 4.1.3 馆藏利用因素 4.1.4 出版市场因素 4.1.5 读者需求因素 4.2 学科信息资源采选标准 4.3 学科信息资源采选的基本原则 4.3.1 目标性原则 4.3.2 系统性原则 4.3.3 一体化原则 4.3.4 协调性原则 4.3.5 需求驱动原则 4.4 学科信息资源采选的模式 4.4.1 采访馆员模式 4.4.2 采访馆员与院系专家合作模式 4.4.3 学科馆员模式 4.4.4 多方协同模式 4.5 学科信息资源采选的程序 4.5.1 纸质图书采选流程 4.5.2 纸质期刊采选流程 4.5.3 电子资源的采选 4.6 学科信息资源采选的方式 4.6.1 一般订单订购 4.6.2 长期订单订购 4.6.3 现场阅选采购 4.6.4 年度订购 4.6.5 馆际联盟采购 4.7 学科信息资源采选案例解析 4.7.1 要素分析 4.7.2 实施框架 4.7.3 实施方法与制度 4.7.4 实施成效分析 本章小结 思考题 第5章 电子资源的建设与发展 本章术语 本章摘要 5.1 电子资源概述 5.1.1 引论 5.1.2 电子期刊 5.1.3 电子图书 5.1.4 电子数据库 5.1.5 网络免费信息资源 5.2 电子资源建设 5.2.1 电子资源建设原则 5.2.2 电子资源引进流程 5.2.3 电子图书的建设 5.2.4 电子连续出版物的建设 5.2.5 文摘索引数据库 5.2.6 事实数据库 5.2.7 网络免费信息资源 5.3 电子资源与纸质资源的协调发展 5.3.1 协调采购的前提条件和准备工作 5.3.2 互补性协调 5.3.3 去重性协调 思考题 第6章 馆藏信息资源评价 本章术语 本章摘要 6.1 馆藏信息资源评价的含义与作用 6.1.1 馆藏信息资源评价的含义 6.1.2 馆藏信息资源评价的作用 6.2 馆藏信息资源评价的内容 6.2.1 纸质文献资源评价 6.2.2 电子资源评价- 6.3 馆藏信息资源评价的方法 6.3.1 统计分析法 6.3.2 书目核对法 6.3.3 引文分析法 6.3.4 网络计量法 6.3.5 用户调查法 6.3.6 综合评价法 6.4 馆藏信息资源评价案例 6.4.1 外文期刊评价 6.4.2 中文全文数据库使用评价 思考题 第7章 读者需求与学科信息资源建设研究 本章术语 本章摘要 7.1 高校图书馆读者对象分析 7.1.1 高校图书馆读者构成分析 7.1.2 高校图书馆读者总体需求特征 7.1.3 不同读者群的信息需求特点 7.1.4 网络环境下读者需求特点 7.2 读者需求变化对信息资源建设的影响 7.2.1 对学科馆藏结构有影响 7.2.2 对馆藏等级结构有影响 7.2.3 对馆藏时间结构有影响 7.2.4 对馆藏文献类型结构有影响 7.2.5 对信息资源保障方式有影响 7.3读者需求与学科化信息资源建设-- 7.3.1 读者需求与学科馆藏发展政策 7.3.2 读者需求与资源经费预算与分配 7.3.3 读者需求与电子资源的建设与发展 7.3.4 读者需求与学科信息资源采选 7.3.5 读者需求与学科信息资源评价 7.4 读者需求信息与数据 7.4.1 反映机构读者需求的信息与数据 7.4.2 反映个人读者需求的信息与数据 7.5 获取读者需求信息的途径与方法 7.5.1 互动方式调查 7.5.2 使用行为调查 7.5.3 COOkie分析 7.5.4 引文行为调查 7.5.5 对比调查 思考题 参考文献
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