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中华人民共和国义务教育法注解与配套(含教育法第6版)

中华人民共和国义务教育法注解与配套(含教育法第6版)

  • 字数: 146
  • 出版社: 中国法制
  • 作者: 编者:中国法制出版社|责编:王林林
  • 商品条码: 9787521637298
  • 版次: 1
  • 开本: 32开
  • 页数: 190
  • 出版年份: 2023
  • 印次: 1
定价:¥19 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
本书围绕主体法律文件 对相关领域作提纲挈领的说 明,重点提示立法动态及适 用重点、难点。由法律专家 对重点法条及专业术语进行 注解,帮助读者把握立法精 神,理解条文含义。根据司 法实践提炼疑难问题,运用 法律规定及原理进行专业解 答。 本书对《中华人民共和 国义务教育法》《中华人民 共和国教育法》进行了诠释 。
目录
适用导引 中华人民共和国义务教育法 第一章 总则 第一条【立法宗旨】 第二条【义务教育制度】 1.如何理解义务教育“两免一补”政策 第三条【义务教育方针】 第四条【义务教育对象】 第五条【权利保障】 2.“父母”和“监护人”分别是指哪些人 第六条【义务教育均衡发展】 3.推进义务教育均衡发展的基本目标是什么 第七条【义务教育领导体制】 第八条【义务教育督导】 第九条【社会监督】 第十条【表彰奖励】 第二章 学生 第十一条【入学时间】 第十二条【入学地点】 4.什么是“免试就近入学” 第十三条【督促入学】 5.督促职责 第十四条【禁止招用适龄儿童、少年;专业训练组织实施义务教育】 第三章 学校 第十五条【学校设置规划】 第十六条【选址要求和建设标准】 第十七条【寄宿制学校】 第十八条【经济发达地区设置少数民族学校(班)】 第十九条【特殊教育的学校(班)】 第二十条【严重不良行为适龄少年的义务教育】 6.如何理解本条规定的“严重不良行为” 第二十一条【未成年犯和被采取强制措施的未成年人的义务教育】 第二十二条【促进学校均衡发展;禁止改变公办学校性质】 7.县域义务教育优质均衡创建工作的主要目标和基本任务 8.县域义务教育学校资源配置评估主要指标及其内容 第二十三条【维护学校周边秩序】 第二十四条【安全制度和应急机制】 第二十五条【禁止违法收费和谋利】 第二十六条【校长负责制】 第二十七条【禁止开除学生】 …… 中华人民共和国教育法 配套法规

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