新时代儿童文学教育研究纵论/中国儿童文学教育研究丛书--聚文网

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内容简介

本书从不同角度展示了全国各师范院校近十年来在中国儿童文学学科的全新学科研究方向--儿童文学教育研究领域所开展的多项研究，分儿童文学与阅读教育、儿童文学与语文教育、儿童文学与绘本教育三个板块论述，是数十位研究者集中呈现多维儿童文学教育研究的深度理论思考与实践探索。

序言儿童文学与阅读教育小学第二学段阅读实施建议童话“整本书”校本阅读课程的目标研究 “校本阅读课程”实施方法与策略分级阅读的区域推进策略实践《哈考特》儿童分级阅读读物研究美国加州小学分级阅读教材《文学精粹》的特点及启示校本分级阅读教材个案现状研究与分析用儿童阅读助推品质成长家园合力同筑幼儿阅读空间农村家庭阅读教育现状的反思及对策儿童文学与语文教育儿童文学与语文教育关系论小学语文寓言教学策略研究儿童小说对于小学生发展的重要性小学语文儿童小说教学的策略与方法儿童诗歌教学的文学活动圈小学低段《安徒生童话》阅读与口语表达教学策略探究童话中的道德隐喻与儿童道德教育——以“彩虹鱼”故事为例在浅语中书写温暖的爱——谈林良浅语艺术的魅力小学语文教师儿童文学素养的培养策略儿童文学与绘本教育小学低年级绘本阅读游戏化途径探究小学中高年级绘本阅读教学的“情感与理智”——以《安的种子》课堂教学设计与分析为例图画书教学中教师语言的思考小学图画书阅读教学方法探析绘本与小学语文——教学设计案例与解读小学低段生命教育绘本案例设计贴近图画书阅读的本质——关于幼儿园图画书教学的几点建议试论绘本教学整体设计的策略小学阶段图画书主题教学实施途径的思考幼儿图画书阅读指导的策略研究

新时代儿童文学教育研究纵论/中国儿童文学教育研究丛书

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