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不批评才能培养出自觉主动的孩子(适合年龄6-12岁)

不批评才能培养出自觉主动的孩子(适合年龄6-12岁)

  • 字数: 120
  • 出版社: 北京联合
  • 作者: (日)奥田健次|责编:徐秀琴|译者:李友敏
  • 商品条码: 9787550229938
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 132
  • 出版年份: 2014
  • 印次: 27
定价:¥35.9 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
“为什么要把脱下来的衣服到处乱扔呢?”“为什么不和小朋友们一起玩啊?”,类似这样的问题,妈妈只应该自己在心里思考一下,而不应该直接去问孩子,因为孩子也不知道该怎么回答。 其实,妈妈只不过是把自己解决不了的难题发泄到了孩子身上而已。要想改变这种恶性循环,父母就需要明确告诉孩子具体该怎么做,才能代替孩子已经做出的不当行为。 很多时候,孩子的坏习惯正是在家长的“批评”中养成的。被批评时,孩子不会马上改正,还会产生抗拒情绪,反而更难达到教育目的。只有以“表扬”为基础的教育,才能从根本上改变孩子的行为!
作者简介
奥田健次: 日本临床心理专家,专业行为治疗师、临床心理咨询师。现任日本樱花学园大学人文学院副教授。日本家庭出诊型疗法“自闭症儿童的家庭介入型指导(home-based intervention)”的开创者,在全国各地进行家庭援助。提出了ABA应用行为分析疗法,不仅在日本国内深受好评,还受到了来自世界各国的诊疗邀请。解决行为问题时严谨的观点、技术以及指导方案令人难以望其项背,受到国内外专家的一致赞许。 先后荣获1999“日本行为疗法学会奖”、2003“日本教育实践学会研究奖励奖”、2008“日本行为分析学会学会奖”,是当今日本备受欢迎的育儿畅销书作家。
目录
第1章 “不批评”才能帮孩子养成好习惯 恰当的赞美和表扬,能培养出“喜欢收拾房间”的孩子 案例1 客厅弄得乱七八糟也不收拾 ·父母的赞赏和认可,轻松帮孩子养成新的习惯 ·让孩子做些力所能及的事,并尽力“表扬”他 ·批评不利于孩子良好习惯的养成 ·即使孩子没做到最完美,也可以夸他“努力尝试”和“有进步” ·只要“糖块”,不要“棍棒” ·多说“做得不错!”“非常棒!”,能帮助孩子学会新的行为 ·只有意识到表扬的重要性,才能学会表扬 ……

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