诗经小学史概论--聚文网

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内容简介

以《诗经》训诂研究为基本切入点，融合语言学、文学、文献学等学科的相关研究成果，对于完成传统语文学的历史重塑、推动语文学理论的建设和发展，乃至彰显中国传统儒学经典文化的学术特质、树立民族文化自信心，都具有重要的时代价值。本书爬梳整理了历代《诗经》研究文献材料，以《诗经》小学的发生发展为主线，概述两千多年《诗经》文本诠释的基本历程，系统构建起《诗经》小学的研究通史。本书作者充分考虑了核心文化因素的渊源与影响，体现了宏阔的史学眼光。

作者简介

康国章（1971-），男，河南睢县人，河南省文字学会理事、语言学会会员，安阳师范学院文学院教授，汉语国际教育硕士研究生导师。1993年毕业于河南大学中文系，1998年于该校文学院研究生毕业，获汉语史硕士，主要研究方向为汉语语言文献学。先后主持省部级课题5项，其中包括国家教育部人文社会科学研究课题2项，在《文艺理论与批评》《中州学刊》《史学月刊》《郑州大学学报》《河南大学学报》《河南师范大学学报》等学术期刊上发表论文30余篇，出版学术专著1部。

前言第一章《诗经》小学的渊薮：先秦时代第一节春秋赋诗与《诗经》小学第二节孔子与《诗经》小学第三节思孟学派与《诗经》小学第四节荀子与《诗经》小学第二章《诗经》小学的自觉：两汉时期第一节训诂的繁荣和《诗经》学的发达第二节《毛传》是《诗经》小学之祖第三节小学的创立和《毛诗》学派的崛起第四节郑玄与《诗经》小学第三章《诗经》小学的整合与统一：魏晋六朝隋唐时期第一节魏晋郑王之争背景下的《诗经》小学第二节注疏体例的完备和陆德明《毛诗音义》第三节隋唐一统和《毛诗正义》第四节文字刊正和开成石经第四章《诗经》小学的转折：宋元明时期第一节革故精神下的《诗经》小学第二节《诗序》之争与《诗经》小学第三节义理之学与《诗经》小学第四节《诗经》博物派研究第五节《诗经》古音派的发端第五章《诗经》小学的巅峰与终结：有清一代第一节顾炎武《诗本音》和古音研究第二节陈启源《毛诗稽古编》的举旗之功第三节皖派清学的代表人物戴震与《诗经》小学第四节语言学大师段玉裁与《诗经》小学第五节高邮王氏与《诗经》小学第六节扬州通儒焦循及其《诗经》小学第七节胡承珙《毛诗后笺》与《诗经》小学第八节马瑞辰《毛诗传笺通释》与《诗经》小学第九节陈奂《诗毛氏传疏》与《诗经》小学第十节今文三家诗学集大成者王先谦与《诗经》小学第六章近现代以来《诗经》小学的转型第一节 “整理国故”与《诗经》小学考释第二节闻一多与《诗经》新训诂学参考文献

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