现代管理研究方法与论文写作(浙江省普通高校十三五新形态教材)

本教材通过精心安排组织内容，围绕高质量完成 课程，规范毕业论文，锻炼学生综合分析问题、解决 问题能力这一总体目标，根据管理研究提出问题一分 析问题一解决问题的三阶段过程范式，结合毕业前围 绕毕业论文需要上交的外文翻译、文献综述、开题报 告和毕业论文，将课程总体内容细化为五大篇：总 论、基础篇、案例研究方法篇、统计研究方法篇和结 束篇。其中包括管理研究的一般过程，论文写作总体 思路和框架，文献查找、录人，文献综述写作，开题 报告，案例研究方法，统计研究方法等。同时围绕每 一部分要求，分解课程教学总体目标，设计教学重点 内容和教学阶段性目标任务，使得每阶段都有各自明 确的教学目标和教学任务，既清晰了教学内容，又减 轻了学生最后一次性完成论文的难度。 本教材结合本科学生的特点，在教材各节中设计 了导人故事、知识专栏、应用实例以及重要知识小结 等不同模块，并辅以清晰的图表进行总结归纳，使基 础知识和拓展知识、要点知识和难点知识相互衔接和 相互补充。另外，还通过二维码的形式有效嵌入了视 频教学、课程PPT、文献综述、开题报告、案例类论文 和统计类论文范本等多种教学资源，并对文字类毕业 论文的相关材料做了详细批注，有助于降低学习难 度，提高内容的可读性和论文写作过程中的可参考性 与规范性。因此，本教材适合作为管理类本科高年级 学生、低年级硕士研究生、MBA学生的课程教材，以及 课外的辅助读物。

第一部分 总论篇 第一章 管理研究的过程与论文写作 第一节 管理研究的一般过程与实现 一、科学研究的一般过程 二、管理研究的一般过程 三、管理研究的四个步骤及过程中需掌握的方法 第二节 管理研究论文的特点与框架 一、学术论文的含义及特点 二、管理类学术论文的框架 第二章 管理研究的两种常用方法 第一节 案例研究与统计研究的逻辑与过程 一、科学研究的两种逻辑范式：归纳研究与演绎研究的对比 二、案例研究方法与统计研究方法的研究逻辑与过程 第二节 案例研究方法与统计研究方法的适用条件 一、案例研究方法与统计研究方法的适用情景分析 二、案例研究方法与统计研究方法的优缺点 三、案例研究方法与统计研究方法的比较总结 第二部分 基础篇 第三章 文献检索与录入 第一节 中英文文献数据库及文献检索策略、甄别技巧 一、中英文文献数据库 二、文献检索策略 三、文献甄别技巧 第二节 EndNote中论文的录入和引用 一、EndNote软件的主要功能操作 二、CNKI数据库文献导入EndNote的方法 三、Web of Science数据库文献导入EndNote的方法 第四章 文献综述与开题报告 第一节 文献综述 一、什么是文献综述 二、做好文献综述的方法 第二节 开题报告写作 一、开题报告概述 二、开题报告的结构和内容 三、开题报告答辩中的常见问题 第三部分 案例研究方法篇 第五章 案例研究及其过程步骤 第一节 案例研究方法概述 一、案例研究的内涵与类型划分 二、案例研究的作用与目的 第二节 案例研究步骤与评价 一、案例研究的三个阶段与八个步骤 二、案例研究每个步骤的工作要点 三、案例研究有效性的评价标准 第六章 案例研究写作技巧 第一节 案例研究的写作过程 一、案例研究写作的总体原则 二、案例研究写作的总体框架 三、案例研究写作总结 第二节 案例研究写作实例