幼儿园音乐领域教育精要--关键经验与活动指导(附光盘)/幼儿园领域课程指导丛书

王秀萍著的《幼儿园音乐领域教育精要--关键经 验与活动指导(附光盘)/幼儿园领域课程指导丛书》 共八章，内容围绕幼儿园教师从事音乐教育所需的领 域教学知识进行架构。 第一章，幼儿园音乐教育与幼儿的发展。本章是 幼儿园音乐教育的总论，阐述了幼儿园音乐教育的价 值、幼儿音乐发展的特点、幼儿园音乐教育的目标与 关键经验、幼儿园音乐教育的内容、幼儿园音乐教育 的策略与方法等五方面内容，旨在帮助读者获得幼儿 园音乐领域教育的全局视角。 第二章至第六章，对歌唱、欣赏、打击乐、集体 舞与音乐游戏等五大幼儿园音乐教育活动类型的关键 经验与活动指导逐一展开讨论，旨在帮助读者了解五 种教育活动类型的关键经验与活动指导特性，明确对 每类教育活动的指导是在幼儿园音乐教育总原则的框 架内围绕各自的特性展开的。 第七章，一日生活中音乐教育活动的组织与指导 。本章阐述除集体教学以外的幼儿园音乐教育活动的 组织与指导，包括一日生活活动中音乐教育的渗透， 晨间户外活动中的音乐教育，区域活动中的音乐教育 ，幼儿自发的音乐活动，幼儿园各种庆典活动中的音 乐教育以及幼儿园一家庭一社区互动中的音乐教育， 以帮助读者理解音乐教育活动的方式、途径是多样的 ，幼儿园一日生活的各环节、各场所都充满了音乐教 育的契机与环境。 第八章，幼儿园音乐教育评价。本章探讨了幼儿 园音乐教育评价的内容与方法。评价内容围绕幼儿的 音乐感知能力与表现能力，幼儿园音乐教育活动中教 师与幼儿的行为展开；评价方法围绕观察、测试与等 级量表评定三种方法展开。

第一章 幼儿园音乐教育与幼儿的发展 第一节 幼儿园音乐教育的价值 一、对幼儿音乐能力发展的价值 二、对幼儿全面发展的价值 三、幼儿园音乐教育价值实现的条件 第二节 幼儿音乐能力发展的特点 一、早期儿童音乐能力发展的三系统与三阶段 二、幼儿音乐能力发展的特征 第三节 幼儿园音乐教育的目标与关键经验 一、幼儿园音乐教育的目标 二、幼儿园音乐教育的关键经验 第四节 幼儿园音乐教育的内容 一、歌唱活动 二、欣赏活动 三、打击乐活动 四、集体舞活动 五、音乐游戏活动 六、一日生活中的音乐教育 第五节 幼儿园音乐教育的策略与方法 一、音乐作品的选择与再设计 二、集体音乐教育活动的组织与实施 三、音乐教育在一日生活中的组织与实施 第二章 歌唱：关键经验与活动指导 第一节 歌唱对幼儿发展的价值 一、歌唱与幼儿歌唱 二、歌唱对幼儿发展可能产生的作用 第二节 幼儿歌唱的特点 一、幼儿的嗓音机制 二、不同年龄幼儿的嗓音特点 三、幼儿最爱的歌曲类型——故事性歌曲 第三节 歌唱教育活动的关键经验 一、歌唱关键经验的分类 二、歌唱关键经验的指导要旨 第四节 歌唱教育活动的设计与组织 一、歌唱教育活动的设计 二、歌唱教育活动的组织 第三章 欣赏：关键经验与活动指导 第一节 幼儿音乐欣赏作品的三个特性 一、幼儿音乐欣赏作品的形式性 二、幼儿音乐欣赏作品的再现性 三、幼儿音乐欣赏作品的表现性 第二节 幼儿的音乐欣赏特点 一、喜欢声音饱满丰富、情绪愉悦浓烈的音乐 二、喜欢生动的音乐内容 三、喜欢在运动中感受音乐 第三节 音乐欣赏教育活动的关键经验 一、欣赏关键经验的分类 二、欣赏关键经验的指导要旨 第四节 欣赏教育活动的设计与组织 一、欣赏教育活动的设计