藏在课本里的写作密码--聚文网

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内容简介

《藏在课本里的写作密码》在整体内容上，从语文课本中引出话题，主要讲解如何面向读者进行写作、选择合适的作文体裁、确定恰当的故事讲述者身份、设置“言有尽而意无穷”的留白、使用比喻让作品活起来、通过对话展示人物性格和内心活动等等写作密码。在内容编排上，全书分为“胸中丘壑”“更上层楼”“出类拔萃”3辑，在各自所含写作密码的运用难度上循序渐进。全书共20篇主题文章，如《孔乙己到底叫什么：故事再好看也有选好“代言人”》《“一切景语皆情语”：用古典元素让环境描写活起来》《〈背影〉为何让人忘不了：懂得节制的抒情更动人》等。每篇文章分为4个板块——课本里的写作、创作梦工厂、写作密码本和妙趣素材库，相互配合，全方位讲解写作密码是什么、具有怎样的使用效果和怎样使用等青少年读者在写作时常见的问题，集知识性和实用性于一身。

作者简介

刘黎平，暨南大学文学硕士，超会讲故事的传统文化推介人，现象级文言文原创公众号“刘备我祖”运营者，爆红网络的文字捕手。长期致力于经典著作阅读推广、诗词鉴赏与写作工作，曾出版《古典名著里的写作课：一本名著读出生花妙笔》等图书。

第一辑胸中丘壑孔乙己到底叫什么：故事再好看也要选好“代言人” / 003 “我不由得停住了脚步”：开篇第一句要能写出牵引力 / 015 细节之中有“神”在：用具体可感的文字打动人心 / 025 济南的冬天好在哪儿：用漂亮的语言让“生活”美起来 / 037 “此处无声胜有声”：精彩的文章更需结尾有余韵 / 049 第二辑更上层楼 “却见一个美女的脸露在墙头上”：文章须有记忆点 / 063 李白何必做小说：别出心裁的作品其实都有好形式 / 073 一句顶一万句：为使人物有神采，可以写他怎么说 / 085 “雪夜驰马，荒郊店宿”：有奇境的作品总是会联想 / 095 从“隆中对”到“三顾茅庐”：诸葛“封神”神在哪儿 / 107 “一切景语皆情语”：用古典元素让环境描写更精彩 / 119 “我不敢说生命是什么”：用一个比喻让作品活起来 / 131 第三辑出类拔萃范进中举后因何发了疯：笑的艺术里原来还需悲 / 143 之前那些人怎么突然变了样：神奇的文学“易容术” / 155 “人是一个谜，需要解开它”：写人要让“心”说话 / 167 萧红写鲁迅缘何超过很多人：碎片化写作的妙用/ 177 “东拉西扯”的汪曾祺：气氛到了原来一切都很美 / 189 《背影》为何让人忘不了：懂得节制的抒情更动人 / 199 每个作家其实都有一位好老师：在模仿中成为你自己 / 209 “寻找属于自己的句子”：发人深省的故事“大于一”/221

藏在课本里的写作密码

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