指向立德树人的议题式教学研究(广东省中小学“百千万人才培养工程”系列丛书)--聚文网

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内容简介

本书是《广东省中小学“百千万人才培养工程 ”系列丛书》的一种。书中从教学实践的角度，以议题式教学为中心和核心，重点探索在一线课堂教学推广议题式教学的实施路径，通过具体课堂的教学实践和课例，厘清议题式教学的理论脉络，提出具体可操作的课堂教学模式，为一线思想政治课教师实施议题式教学方式提供有益参考。该书也是广东省教育科学“十三五”规划教育科研一般项目“ 基于学科核心素养的思想政治课议题式教学研究” 的成果。

第一章指向立德树人的议题式教学第一节立德树人与高中思想政治课的关系第二节议题式教学的立德树人育人价值旨归第二章议题式教学生成原因和内涵特征第一节议题式教学理论依据与现实诉求第二节议题式教学基本内涵与主要特征第三章议题式教学构成要素和操作原则第一节议题的分类与设置原则第二节情境的分类与甄选原则第三节活动的分类与组织原则第四节任务的分类与实现原则第五节议题式教学四要素统整架构第四章指向学科核心素养的议题式教学设计第一节指向政治认同的议题式教学设计第二节指向科学精神的议题式教学设计第三节指向法治意识的议题式教学设计第四节指向公共参与的议题式教学设计第五节议题式教学素养化架构第五章议题式教学主要课型第一节议题式新授课教学第二节议题式综合探究课教学第三节议题式复习课教学第四节议题式主题班会课教学第五节议题式教学常态课架构第六章议题式教学评价第一节议题式教学评价量表第二节议题式教学评一体化策略第七章议题式作业设计第一节议题式高考试题分析第二节议题式作业设计第八章议题式教学效果提升策略第一节以学定议第二节引导生成第三节善于提问第四节指向深度学习第九章议题式教学模式构建第一节议题式教学存在问题第二节议题式“四真”课堂教学模式第三节议题式教学模式操作方式第四节议题式教学追求四重境界参考文献作者研究期间发表的相关论文后记

指向立德树人的议题式教学研究(广东省中小学“百千万人才培养工程”系列丛书)

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