外国教育通史(第2卷古希腊古罗马的教育)(精)--聚文网

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内容简介

本套《外国教育通史》以时间为经，以国别为纬，在占有充足史料的基础上尽量涉及较多地区的教育，打破西方中心的教育史叙述，从全球视角考察教育的发展历程。除了学校教育，还加入社会教育、家庭教育等方面的内容。除了欧美主要发达国家的教育，还加入之前较少关注的非洲、南美洲、中亚各国、北欧各国以及东北亚等国家的教育。在教育制度与教育实践的部分，增加具体包括各级各类学校的发展历程、现代教育体系的建构过程、各国教育政令的执行及效果、教育管理的实施等方面。本卷研讨了古希腊和古罗马教育思想和制度的产生发展和演变的历史，分析与评价这个时代最主要的教育思潮和教育思想流派。在论述古希腊罗马的教育思想时，既充分地肯定了其成就，指出了古希腊罗马文明的世俗性与人文主义精神，也指出了其历史的局限性，从而说明了古希腊罗马文明与教育思想为什么既为西欧文艺复兴提供了思想武器，又为西欧中世纪的神学统治和教会垄断教育提供了理论基础。

导言第一章古希腊教育的萌芽与形成第一节古希腊教育的萌芽第二节古希腊教育的形成第二章古希腊教育的发展与定型第一节斯巴达的教育第二节雅典的教育第三章古希腊教育的传播、衰落与转型第一节古希腊教育的传播第二节古希腊教育的衰落与转型第四章古希腊的高等教育第一节阿卡德米学园第二节吕克昂学园第三节伊索克拉底与修辞学校第四节伊壁鸠鲁学园第五节芝诺与斯多葛学园第六节亚历山大大学第五章古希腊教育思想的萌芽与形成第一节古希腊教育思想的萌芽与确立第二节苏格拉底的教育思想第六章古希腊教育思想的体系化：柏拉图的教育思想第一节柏拉图的生平和教育活动第二节相和相论第三节建立公共教育制度第四节哲学王的教育第五节贡献与影响第七章古希腊教育思想的集大成：亚里士多德的教育思想第一节亚里士多德的学术研究与教育实践第二节亚里士多德教育思想的理论基础第三节城邦教育论第四节自然教育论第五节和谐教育论第六节自由教育论第七节贡献与影响第八章古罗马教育变迁的社会文化基础第一节古罗马的历史变迁第二节古罗马的社会文化第九章古罗马共和时期的教育第一节共和早期的家庭教育第二节共和中期古希腊教育对古罗马教育的影响第三节共和晚期的学校教育体系第十章古罗马帝国时期的教育第一节古罗马帝国时期的教育政策第二节古罗马帝国时期的学校类型第三节古罗马帝国时期的专业教育第十一章古罗马教育家的教育思想第一节古罗马教育思想的阶段特征第二节西塞罗的教育思想第三节塞涅卡的教育思想第四节普鲁塔的教育思想

外国教育通史(第2卷古希腊古罗马的教育)(精)

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