外国教育通史(第14卷19世纪末至20世纪前期的教育中)(精)--聚文网

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内容简介

本套《外国教育通史》以时间为经，以国别为纬，在占有充足史料的基础上尽量涉及较多地区的教育，要打破西方中心的教育史叙述，从全球视角考察教育的发展历程。除了学校教育，还应加入社会教育、家庭教育等方面的内容。除了欧美主要发达国家的教育，还应加入之前较少关注的非洲、南美洲、中亚各国、北欧各国以及东北亚等国家的教育。在教育制度与教育实践的部分，要增加具体包括各级各类学校的发展历程、现代教育体系的建构过程、各国教育政令的执行及效果、教育管理的实施等方面。本卷和第十三卷、第十五卷研讨了 19世纪末20世纪前期教育思想的产生发展和演变的历史，分析与评价这个时代最主要的教育思潮和教育思想流派，阐述各时期思想家和教育家解释教育问题，探讨教育的客观规律并对各个国家的教育进行了全景描述。

第一章 20世纪前期美国的教育第一节学前教育第二节普通教育第三节高等教育第四节职业技术教育第五节社会教育第二章 20世纪前期美国的教育管理与政策第一节美国教育管理体制的发展第二节美国教育政策与法律的发展第三节美国教育报告的制订及影响第三章 20世纪前期美国的教育思想第一节康茨的教育思想第二节巴格菜的教育思想第三节赫钦斯的教育思想第四章 20世纪前期英国的教育第一节学前教育第二节普通教育第三节高等教育第四节职业技术教育第五节社会教育第五章 20世纪前期英国的教育管理与政策第一节英国教育管理体制的发展第二节英国教育政策与法律的发展第三节英国教育报告的制订及影响第六章 20世纪前期英国的教育思想第一节罗素的教育思想第二节利文斯通的教育思想第三节艾萨克斯的教育思想第四节里德的教育思想第七章 20世纪前期法国的教育第一节学前教育第二节普通教育第三节高等教育第四节职业技术教育第八章 20世纪前期法国的教育管理与政策第一节法国教育管理体制的发展第二节法国教育政策与法律的发展第三节法国教育报告的制订及影响第九章 20世纪前期法国的教育思想第一节阿兰的教育思想第二节马利坦的教育思想第十章 20世纪前期北欧主要国家的教育第一节丹麦教育的发展第二节挪威教育的发展第三节瑞典教育的发展第四节芬兰教育的发展参考文献

外国教育通史(第14卷19世纪末至20世纪前期的教育中)(精)

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