学生出现心理问题怎么办？--聚文网

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内容简介

学生心理健康问题越来越成为令很多班主任头疼的难题。本书中通过案例方式展现了学生出现的种种问题，书中既有优秀班主任精彩鲜活的实践妙招，又有教育专家高屋建瓴的理论引领。阅读本书，可以助力新班主任迅速提升育人能力，也可以帮助有经验的班主任更好地解决学生成长中的问题。

作者简介

赵福江，北京教育科学研究院班主任研究中心主任。《班主任》杂志主编，班主任杂志社社长。教育科学研究杂志社副社长。

1 青春期学生逆反，怎么办？教育引导，让学生正确认识青春期正视问题，用科学原则方法应对逆反个性指导，让逆反成为学生成长的契机专家视点青春期是学生活力的时期——青春期学生逆反，怎么办？ 2 学生考前过于焦虑，怎么办？减压减负，从外部给予学生良好支持疏导鼓励，从内部调节控制焦虑情绪专家视点缓释焦虑轻松迎考 3 学生厌学情绪强烈，怎么办？关注情绪，教学生享受学习过程激发志趣，让学生获得真正的素质教育携手家庭，给孩子合理的关注与期望抓关键期，帮学生迈上高台阶专家视点正确对待学生曜厌学现象 4 学生过于以自我为中心，怎么办？认识"自我中心”：需全面且客观家校合作，改变过度自我中心形成的外部环境认知矫正：帮学生跳出完全自我的世界集体教育：融入集体才能走出自我中心小贴士促进学生转变的五个“追问” 专家视点教育要引导学生走出“自我中心”的藩篱 5 学生自卑心理比较强，怎么办？心理矫正：帮助学生扭转错误认知模式自信培养：运用科学方法激发学生自我认同伕怀激励：引导学生接纳自身不利条件家校合作：指导家长改变错误理念方法小贴士化解学生自卑心理的“四步”策略专家视点从“雾霾蓝”走向"曙光橙”——积极疏导助学生走出自卑心理 6 学生嫉妒心较强，怎么办？客观认识，准确判断改变认知：把嫉妒的危害告诉学生调整心态：把嫉妒变成真诚的赞赏转化能量：把嫉妒心转化为正能量营造氛围：把竞争从恶性变成良性专家视点滋养学生积极的精神力量

学生出现心理问题怎么办？

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