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内容简介

本书是“初中生阅读写作进阶指导丛书”的第一部。这套丛书主要针对初中生写作和阅读中的焦点问题和疑难困惑进行指导，阅读对象主要是初中生和初中阶段的新入职教师，是一套在学与教基础上，兼具工具性和文学性的实用读物。本书依据学生的写作类型分为上、中、下三篇。上篇为备考作文指导，通过典型的写作样例，全方位讲解备考作文的策略与方法，内容精炼、通俗易懂，易于学习掌握。中篇为应用文写作指导，旨在强化日常应用文写作的规范性和生动性。下篇集结日常写作的一些基本类型，运用阅读与鉴赏的形式，和读者共同探讨自由写作的真谛。下篇是本书写作的宗旨，回归写作的本真状态，写作是一种融入生活、书写个人情志、解析生命的精神活动。本书可作为初中生写作的指导用书，也可供新入职初中语文教师及相关人士参考借鉴。

作者简介

中学语文高级教师，复旦二附校教师专业发展中心主任。毕业于华东师范大学中文系，华东师大教育硕士，李支舜名师基地成员，杨浦区第四届、第五届骨干教师，杨浦区第五届学科带头人。指导学生在上海市作文竞赛、阅读大赛、各级征文比赛中多次获奖，曾被学生评为“最受学生爱戴的好老师”。参与十余部教育教学出版物的编辑工作，十余项课题研究，十余篇论文发表于国家省市级刊物。

序言上篇备考写作指南第一章上海中考作文要求与阶梯作文训练第一节《2021年上海市初中语文课程终结性评价指南》解读第二节学生基本素养能力的培养第三节日常写作训练第四节作文阶梯训练第二章开启作文备考之旅第一节材料第二节构思第三节语言第四节手法第五节布局第六节主旨第七节修改第八节积累中篇应用文写作指南第三章应用文写作现状与教学方法探究第一节应用文写作现状第二节应用文教学现状第三节应用文的相关概念第四节应用文写作的教学方法探究第四章开启应用文体写作之旅第一节宣介类应用文第二节传播类应用文第三节礼仪类应用文第四节申请类应用文第五节书信类应用文第六节报告类应用文第七节启事类应用文第八节古代应用文下篇自由写作指南第五章写作意义与写作思维第一节写作是自我认知第二节写作是阅读世界第三节写作是拥抱生活第四节形象思维第五节创造性思维第六节思维的深度第六章开启自由写作之旅第一节日记写作第二节游记写作第三节读书笔记第四节电影影评第五节艺术评论第六节网络时代写作参考文献后记

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