学科课程群与全经验学习/学校课程发展精品丛书--聚文网

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内容简介

本书对学校灵创特色课程进行了系统的梳理，围绕学校课程建设、课程群开发、跨学科整合尝试以及学生学习方式变革等方面进行了总结；全书从学生的学习方式角度切入，经六个章节系统地呈现了学校灵创课程建设与学生学习方式变革之间关系的研究，以及记录了学校对于特色课程开发与推进的一些尝试。

前言创造有意义的学习经历第一章创客学习：探究与创新的深度融合第一节探究活化学科学观察体验用科学第二节深化研究为核心发展创新促成长第三节整合激活见精髓灵动运用展创造第四节创新实施巧安排创客探究择最优第二章深度学习：符号与思维的互构共舞第一节善思乐学共创中灵性生长第二节灵性的思维创造精神世界第三节全方位满足儿童学习需求第四节携手儿童走出教科书局限第三章浸润学习：内在价值的濡习第一节让浸润学习丰富儿童智慧第二节让多彩学科丰盈儿童人生第三节让唤醒渐进激发儿童潜能第四节让灵慧言语唱响儿童心声第四章具身学习：让儿童与语言悄然融合第一节身心独立到身心统一第二节身体参与到情境体验第三节打造课程与教学的生态系统第四节共同求知到自我构建第五章空间学习：多维度艺术体验第一节全观打开与艺术对话第二节构架五观培育四维第三节架构多维几何空间第四节多维展现创美成果第六章体验学习：艺术思维的源泉第一节灵动美妙的教育第二节艺术思维的培养第三节四灵核心的建构第四节共生共成的课堂后记

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