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意大利教育战略研究/大国教育战略研究丛书
字数: 230
出版社: 浙江教育
作者: 梅伟惠|主编:徐辉
商品条码: 9787553606576
版次: 1
开本: 16开
页数: 213
出版年份: 2013
印次: 1
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目录
总序 第一章 意大利教育概述 1 一、意大利教育行政管理制度/2 二、意大利现行教育学制/5 三、意大利教育发展现状/12 第二章 意大利教育战略演变与挑战 18 第一节 意大利教育战略历史演变/18 一、中央集权下的精英教育体制(1861一1944)/18 二、福利主义教育时期:通过大众教育进行国家重建(1944-1990)/2l 三、教育重组时期:管理主义、权力下放以及试探性的自由主义(1990-)/26 第二节 世纪之交意大利教育存在的主要问题/30 一、教育不公平妨碍社会和谐/30 二、教育质量堪忧/34 第三节 意大利教育发展的时代挑战/38 一、人口结构的变化对教育的挑战/38 二、全球竞争加剧对教育的挑战/41 三、提升社会凝聚力对教育的挑战/45 第三章 意大利教育公平战略47 第一节 全纳教育:保障残疾学生的公平受教育权利/47 一、国际全纳教育的主要观点和趋势/48 二、意大利全纳教育主要法案/50 三、针对残疾学生的全纳教育发展/53 四、意大利全纳教育评价/56 第二节 移民学生的教育政策/57 一、移民学生人数的快速增长/57 二、意大利移民教育策略/6l 第四章 意大利教育品质提升战略 68 第一节 构建特色幼教体系/68 一、意大利幼儿教育发展现状/68 二、意大利幼儿教育发展特点/70 三、意大利幼儿教育发展趋势/73 第二节 构建新高中体系/76 一、意大利高中试验性改革/76 二、吉尔米尼改革:建立新高中/78 第五章 意大利职业教育与培训战略88 第一节 意大利职业教育与培训体系改革背景/88 一、欧洲职业教育与培训一体化进程/88 二、欧洲2020战略/94 三、意大利职业教育战略改革的需求与目标/95 第二节 意大利职业教育与培训战略/97 一、意大利2020计划/97 二、国家战略框架2007—2013/102 第三节 意大利职业教育与培训制度改革/106 一、意大利职业教育与培训体制改革主要法案/106 二、意大利职业教育与培训发展现状/113 三、意大利职业教育与培训改革战略要点/118 第六章 意大利高等教育发展战略 128 第一节 意大利高等教育的传统特征/128 一、中央官僚控制与学术行会管理相结合/128 二、组织与功能缺乏多样性/131 第二节 意大利高等教育的缓慢转型/133 一、高等教育大众化与多样化/133 二、高等教育市场化/136 三、完善大学治理模式,赋予大学更多自主权/138 第三节 融入欧洲高等教育一体化的意大利高等教育战略/141 一、博洛尼亚进程与欧洲高等教育一体化/142 二、20世纪末以来的意大利高等教育战略改革/147 三、政策评价/162 第四节 吉尔米尼改革下意大利高等教育改革动向/165 一、金融危机对意大利高等教育改革的影响/165 二、吉尔米尼高等教育改革举措/166 第七章 意大利教育战略影响因素及特点 180 第一节 意大利教育战略演变影响因素/180 一、政权更迭影响教育改革的顺利开展/180 二、经济发展是教育改革的重要保障/182 三、意大利人的民族性及其对教育的影n[~/184 第二节 意大利教育战略的特点/1 85 一、新公共管理理论引领意大利教育改革/1 86 二、注重教育系统与国家生产体系需求之间的紧密联系/188 三、提升教育质量,关注个性化教学/189 四、教育改革呈现欧洲化、区域化/189 附 录 194 参考文献 202 后 记 211
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