共读绘本的一年--聚文网

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内容简介

从小到大，孩子听过很多故事。但故事到底在孩子心中唤起了什么？在满足好奇心和求知欲的同时，阅读能否给孩子带更深层的思考，让他们学会更有效的表达？家长、老师，以及所有参与儿童教育的成年人，又该如何在与孩子的共读中发挥更好的引导作用？本书作者薇薇安·嘉辛·佩利是一位真正的教育家。她捕捉到孩子的阅读兴趣，以此促成一场为期一年的绘本共读活动；她是活动的策划者，却甘愿将舞台留给学生；她不预设实施方案，而是从旁引导，在集体讨论中激发出每个孩子的理解潜能。孩子们用讲故事、做表演、画海报、与作者通信等方式，探讨了故事人物的性格和行为，并延伸到友谊、性别、艺术等深刻主题。不过，正如作者所观察：孩子本就知道如何思考这些问题，我们要做的只是给他们提供合适的内容，让他们有机会展示或整合自己的天赋。

作者简介

薇薇安·嘉辛·佩利美国杰出学前教育专家，麦克阿瑟天才奖、埃里克森儿童发展研究院儿童服务奖得主。她创造性地运用多种艺术手段，将阅读融入幼儿园教学，并结合三十余年一线教学经验与自身思考，撰写了十余部儿童教育专著，获美国图书奖终身成就奖。代表作《共读绘本的一年》获美国英语教师委员会杰出教育奖、哈佛大学出版社教育类年度图书。

目录前言/ 1 瑞妮/ 4 田鼠阿佛/ 9 海报/ 17 蒂科/ 20 翅膀/ 26 鳄鱼哥尼流/ 33 奥利弗/ 40 家的故事/ 47 两封回信/ 52 小蓝和小黄/ 56 一寸虫/ 62 日常/ 68 沃特/ 72 进一步思考/ 78 小黑鱼/ 80 故事的另一层面/ 86 猴神哈奴曼/ 90 女生男生/ 93 音乐老鼠洁洛婷/ 99 原谅/ 104 钓鱼/ 110 安心树/ 114 城市老鼠/ 118 家庭讨论/ 122 棕娃娃/ 125 待到天明鸡叫时/ 129 关于绘本大师李欧·李奥尼/ 135 李欧·李奥尼绘本作品年表/ 137

共读绘本的一年

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