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儿童行为的塑造与矫正

儿童行为的塑造与矫正

  • 字数: 586
  • 出版社: 北京师大
  • 作者: 林正文|责编:许金更//石小玲
  • 商品条码: 9787303046782
  • 版次: 1
  • 开本: 32开
  • 页数: 748
  • 出版年份: 1998
  • 印次: 21
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精选
内容简介
本书全面系统阐述了塑 造儿童良好行为、矫正儿童 不良行为的原理与策略,并 引用大量有趣的心理学实验 及家庭与学校教育中生动实 例,来说明正确或错误用法 。内容丰富实用,结构新颖 严谨,论述深入浅出,语言 幽默流畅,是一本雅俗共赏 的好书。不但可用作大学教 材,而且广大中、小学、幼 儿园教师及孩子家长阅读此 书后,也会茅塞顿开,在教 育儿童上少走弯路。
目录
第一章 绪论 第一节 意义 第二节 理论基础与应用策略 第三节 特征 第四节 功用 第五节 发展简史 第一篇 基本原则篇 第二章 正增强 第一节 楔子 第二节 内容 第三节 正用 第四节 影响正增强作用效率的因素 第五节 误用 第六节 有效应用正增强的要点 第三章 增强物 第一节 楔子 第二节 内容 第三节 正用 第四节 误用 第五节 有效应用增强物的要点 第四章 消弱 第一节 楔子 第二节 内容 第三节 正用 第四节 影响消弱作用效率的因素 第五节 误用 第六节 有效应用消弱原理的要点 第二篇 复杂行为篇 第五章 行为塑造 第一节 楔子 第二节 内容 第三节 正用 第四节 有效应用行为塑造的因素 第五节 误用 第六节 有效应用行为塑造的要点 第六章 继续增强 第一节 楔子 第二节 内容 第三节 正用 第四节 影响继续增强效率的因素 第五节 误用 第六节 有效应用继续增强的要点 第七章 区别增强 第一节 楔子 第二节 内容 第三节 正用 第四节 影响区别增强效率的因素 第五节 误用 第六节 有效应用区别增强的要点 第三篇 扩大应用篇

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