分化与整合(社会转型期的思想政治教育研究)/高校马克思主义理论教学与研究文库

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第一篇 社会转型期的意识形态工作 第一章 意识形态工作是党的一项极端重要的工作 一、充分认识意识形态工作的极端重要性 二、意识形态工作的根本任务和着力点 三、意识形态工作的基本要求和基本遵循 第二章 改革开放以来我们党意识形态建设的基本经验 一、坚持意识形态发展与经济、政治发展的统一 二、把坚持马克思主义同推进马克思主义中国化结合起来 三、把坚持指导思想的一元性和思想文化的多样性结合起来 四、坚持先进性和层次性的统一 五、意识形态工作的几点启示 第三章 增强中华文化认同的几点思考 一、增强中华文化认同的重要性 二、当代中华文化认同面临的主要挑战 三、增强中华文化认同的对策建议 第四章 多样与统一 ——谈当代中国人的思想稳定 一、当代中国必须高度重视思想文化的统一和思想领域的稳定 二、当代中国正面临着严重的思想文化裂变带来的精神问题 三、通过对多元思想文化的整合维护思想稳定 第五章 巩固马克思主义在高校意识形态工作中的指导地位 一、巩固马克思主义在高校意识形态工作中指导地位的重要性 二、当前高校马克思主义理论教育方面存在的主要问题 三、加强高校马克思主义理论教育的几点思考 第二篇 马克思主义中国化研究 第一章 我们为什么需要马克思主义? 一、马克思主义是具有世界性意义的科学 二、马克思主义切合了中国人民的需要 三、马克思主义开辟了通向真理的道路 第二章 论马克思主义中国化的三大要素 一、弄清楚什么是马克思主义是实现马克思主义中国化的前提 二、准确把握中国实际是马克思主义中国化的关键 三、准确把握时代性质是推进马克思主义中国化的条件 第三章 国际金融危机与马克思主义时代化 一、顺应时代要求推进马克思主义的时代化 二、回应时代的挑战科学解释国际金融危机的根源 三、加强对当代资本主义的研究 四、加强对社会主义的研究 第四章 提高马克思主义大众化实效的思考 一、澄清“马克思主义大众化”认识上的误区 二、直面马克思主义大众化面临的挑战 三、改进马克思主义大众化的方式方法 第五章 当代中国马克思主义研究的使命担当 一、必须树立综合创新意识 二、高度关注事关人类未来的重大理论研究 三、在研究方法和人才培养上实现重大突破 第三篇 思想政治理论课教育教学研究 第一章 新中国成立以来高校思想政治理论课建设 一、从新中国成立到改革开放前的思想政治教育 二、改革开放时期的思想政治教育