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高校思想政治理论课教学跨学科研究方法论/高校马克思主义理论教学与研究文库
字数: 180
出版社: 中国人民大学
作者: 戴钢书
商品条码: 9787300251219
版次: 1
开本: 16开
页数: 187
出版年份: 2017
印次: 1
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内容简介
戴钢书著的《高校思想政治理论课教学跨学科研 究方法论》是电子科技大学教学团队十多年来对高校 思想政治理论课教学跨学科研究方法论的总结。本书 包括高校思想政治理论课教学跨学科研究方法论的基 本理论、脑科学方法、信息化方法等内容。基本理论 部分主要讨论高校思想政治理论课教学跨学科的定义 与特征,高校思想政治理论课教学跨学科研究方法论 的基本理论,以知、情、意、信、行过程规律为依据 的教学链及其在教学中的应用。脑科学方法部分主要 讨论思想政治理论课教学法的脑科学研究成果、“理 想”问题的脑科学机理磁共振研究。信息化方法部分 主要讨论“立人微教”微信公众号教学与研究平台及 其在思想政治理论课中的运用。本书解答了高校思想 政治理论课教学跨学科研究的疑惑,提供了高校思想 政治理论课教学的跨学科研究方法,为高校思想政治 理论课教学的进一步发展提供了指南。
作者简介
戴钢书,男,1954年7月出生于湖北省武汉市,1973年4月参加工作,1975年7月加入中国共产党。法学博士。曾任电子科技大学马克思主义教育学院副院长,教授,博士生导师。2005—2015年任国家、 、四川省哲学社会科学课题评审、成果鉴定及评奖专家。先后承担国家哲学社会科学基金重点、一般和省部级科研项目16项,主持 全国高校师生思想政治状况滚动调查数据统计分析研究(1997—2014年)。在《人民日报》《光明日报》《统计研究》等报刊发表论文108篇,出版学术专著l2部。科研成果获 哲学社会科学优秀成果三等奖l项, 教育科学优秀成果三等奖1项:获四川省政府哲学社会科学优秀成果二等奖2项,三等奖3项。
目录
绪论 第一章 高校思想政治理论课教学跨学科的定义与特征 第一节 高校思想政治理论课教学跨学科的定义 第二节 高校思想政治理论课教学跨学科研究的特征 第二章 高校思想政治理论课教学跨学科研究方法论的基本理论 第一节 高校思想政治理论课教学跨学科研究方法论的内涵、性质、特点 第二节 高校思想政治理论课教学跨学科研究方法论的指导思想、根本原则、重要目的、科学价值 第三节 高校思想政治理论课教学跨学科研究方法论的功能、作用、走向 第三章 以知、情、意、信、行过程规律为依据的教学链及其在教学中的应用 第一节 思想政治理论进头脑遵循知、情、意、信、行过程规律 第二节 高校思想政治理论课教学跨学科研究方法使用的场域 第三节 教学链在五门思想政治理论课中的应用 第四章 思想政治理论课教学法的脑科学研究成果 第一节 国内相关研究现状综述 第二节 国内的脑认知理论与应用研究的发展脉络 第三节 “理想”问题的脑科学机理磁共振研究 第五章 思想政治理论课“立人微教”微信公众号教学与研究平台 第一节 信息化、教育信息化、高校思想政治理论课教学信息化的概念 第二节 思想政治理论课“立人微教”微信公众号教学与研究平台的构建 第三节 思想政治理论课“立人微教”微信公众号教学与研究平台的使用、改进 第四节 思想政治理论课“立人微教”微信公众号教学与研究平台的特征、功能、作用、价值 第六章 “立人微教”微信公众号教学与研究平台的使用 第一节 “立人微教”在PC端的使用 第二节 “立人微教”在手机端的使用 第三节 “立人微教”在思想政治理论课教学中的应用 后记
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