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基于莲文化的三品德育(广东省中小学“百千万人才培养工程”系列丛书)
字数: 330
出版社: 广东人民
作者: 何爱莲|总主编:王红
商品条码: 9787218172095
版次: 1
开本: 16开
页数: 344
出版年份: 2024
印次: 1
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内容简介
本书是关于中小学德育研究的学术专著。本书 以莲文化为基础,以作者的教学实践为经验,探讨 了三品德育的实施方法和理念,通过深入探讨文化 德育的意义与内涵,揭示了莲文化的德育价值和与 德育的关系,重点讨论了班级环境建设过程中环境 导德、管理赋德、课程养德、活动悟德等方面的有 效策略和实施方法。该书能够为广大教育工作者提 供有益的参考。
目录
第一章 文化润德:三品德育之根 第一节 义化德育的意义与内涵 第二节 莲文化的德育价值 第三节 三品德育的概念与内涵 第二章 环境导德:三品德育之茎 第一节 班级环境建设的有效策略 第二节 “莲”美诗韵之显性环境建设 第三节 “莲”美诗韵之隐性环境建设 第三章 管理赋德:三品德育之叶 第一节 班级管理制度建设的有效策略 第二节 “莲”心管理之“莲”明公约 第三节 “莲”心管理之“莲”美职责 第四节 “莲”心管理之“莲”心团队 第五节 “莲”心管理之品牌人物塑造 第四章 课程养德:三品德育之花 第一节 班本课程育人的有效策略 第二节 “莲”花向阳之生涯教育班本课程 第三节 “莲”花向阳之生命教育班本课程 第四节 “莲”花向阳之心理健康教育班本课程 第五章 活动悟德:三品德育之果 第一节 “莲”动雅行之传统活动 第二节 “莲”动雅行之团队活动 第三节 “莲”动雅行之生涯活动 第六章 协同亮德:三品德育之魂 第一节 共筑“莲”手:家校协同 第二节 齐聚“莲”手:多元资源协同 第七章 三品德育实施的学生视角 第一节 三品德育中学生参与的意义 第二节 三品德育中的高三心理赋能 第三节 三品德育巾的学生成长手册 第八章 三品德育实施的教师视角 第一节 教师在三品德育评价中的角色 第二节 教师在三品德育巾的专业发展 第三节 工作室在三品德育中的建设案例
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