为思维生长而教：走向深度学习的小学语文单元整体教学--聚文网

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内容简介

深度学习是信息时代教学变革的必然选择，是全面深化课程改革、落实核心素养的重要途径。小学语文单元整体教学，强调核心素养的进阶提升，使其拥有终身学习的能力。本书中的实践研究，以“ 深度学习”和“单元整体教学 ”的整合策略为目标，以“课程重组”和“实践操作”为抓手，通过深化课程改革，实现全科育人、全程育人、全员育人。本书关注学生思维品质和学习能力的提升，培养具有全局观念、深度思维与创新能力的全人，以适应未来世界的人才需求。

第一章绪论第一节背景及意义第二节主题及思路第三节章节主要内容及操作路径第二章小学语文单元整体教学的原则与流程第一节小学语文单元整体教学的原则第二节小学语文单元整体教学的流程第三章革命文化单元教学第一节教材解析第二节教学策略第三节教学案例第四章优秀传统文化单元教学第一节教材解析第二节教学策略第三节教学案例第五章文体单元教学【童话单元教学】第一节教材解析第二节教学策略第三节教学案例【神话单元教学】第一节教材解析第二节教学策略第三节教学案例【寓言单元教学】第一节教材解析第二节教学策略第三节教学案例【小说单元教学】第一节教材解析第二节教学策略第三节教学案例第六章人物单元教学第一节教材解析第二节教学策略第三节教学案例第七章阅读策略单元教学第一节教材解析第二节教学策略第三节教学案例一第四节教学案例二第八章习作单元教学第一节教材解析第二节教学策略第三节教学案例一第四节教学案例二第九章综合性学习单元教学第一节教材解析第二节教学策略第三节教学案例

为思维生长而教：走向深度学习的小学语文单元整体教学

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