剧本写作训练--聚文网

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内容简介

《剧本写作训练》是一部教学参考用书，既可以满足“戏剧影视文学专业”学生学习剧本创作的需求，也可以供有志于戏剧、影视剧本创作的爱好者学习剧本创作，有着很强的实用性。《剧本写作训练》的第一章主要介绍了中央戏剧学院戏剧文学系在培养编剧人才时的教学理念，其中的两个关键词是：融通理念和阶梯式训练。本书的第二章“ 散文写作”、第三章“小品与短剧”、第四章“多幕剧写作 ”、第五章“影视剧本写作” 四个章节对应了戏剧文学系 “戏剧创作专业”的“写作课” 教学训练进程。第六章“文献剧创作”是近年来教学改革中“创新性”写作教学实践的重要组成部分。

作者简介

彭涛，中央戏剧学院戏剧文学系教授。讲授“戏剧批评”及“戏剧写作”等课程。1994年毕业于苏联卢那察尔斯基戏剧学院（俄罗斯戏剧艺术研究院），获硕士学位。代表性著作：翻译剧作《脱衣舞》《论梅耶荷德的导演艺术与演员个性之关系》《俄罗斯当代演剧面面观》

前言第一章教学理念第一节 “融通理念”与“阶梯式训练”结合的创新型编剧人才培养第二节阶梯式训练：戏剧创作专业的“写作课” 第三节 “新文科”背景下的阅读与鉴赏课的课程建设第四节英国戏剧编剧教学现状研究第二章散文写作第一节散文教学进程第二节散文学生作业与点评第三章小品与短剧第一节小品写作第二节小品作业与点评第三节短剧写作第四节短剧作业与点评第五节小品短剧排演第六节原创剧目排演与点评第四章多幕剧写作第一节多幕剧创作的教学目的第二节多幕剧教学改革与创新第三节多幕剧与点评第五章影视剧本写作第一节影视写作教学思路第二节影视剧本与点评第六章文献剧创作第一节文献剧的概念与历史第二节文献剧的戏剧构作第三节文献剧戏剧构作作为创作方法在2017级戏剧策划与应用专业“戏剧构作实践工作坊(四)：文献剧工作坊”中的教学与应用第四节文献剧学生作业与点评

剧本写作训练

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