生态话语分析新发展研究(精)/新时代外国语言文学新发展研究丛书

著作在厘定生态语言学学科发展历程及两大研究范式的基础上，将经过再发展的“韩礼德模式”界定为一种新兴的具有独立范式地位的话语分析模式——“生态话语分析”。以“多元和谐，交互共生”生态哲学观为指导思想，拓展并延伸系统功能语言学框架中的经验功能、人际功能、语篇功能和逻辑功能理论，描述了生态语言学视角下的及物性系统、语气系统、评价系统、主位系统、衔接与连贯系统、逻辑关系系统等，为新兴话语分析模式建构了一种具有普适性和可操作性的理论体系——“生态语法”。

何伟，北京外国语大学教育部人文社科重点研究基地“中国外语与教育研究中心”副主任、教授、博士生导师；国家社科基金重大项目主持人；教育部新世纪优秀人才，北京市优秀教师，宝钢优秀教师；已发表170多项成果，包括SSCI、CSSCI论文80多篇，专著9部；中国英汉语比较研究会生态语言学专业委员会会长，英汉语篇分析专业委员会副会长；Journal of World Languanges创刊及联合主编。

第1章 绪论 1.1 引言 1.2 生态语言学缘起 1.3 生态语言学发展历程及研究现状 1.3.1 发展历程 1.3.2 研究现状 1.4 生态语言学研究现存问题 1.5 生态语言学学科体系的融合与发展 1.5.1 学科体系构建 1.5.2 融合思路探讨 1.6 结语 第2章 “生态话语分析”：“韩礼德模式”的再发展 2.1 引言 2.2 范式的内涵 2.3 “韩礼德模式”的兴起 2.4 “韩礼德模式”的发展：环境话语分析等 2.5 “韩礼德模式”的再发展：生态话语分析 2.6 结语 第3章 生态话语分析的指导思想：生态哲学观 3.1 引言 3.2 生态学原理 3.2.1 生态系统的提出与建构 3.2.2 生态系统的共性 3.3 生态哲学观的多样性与“多元和谐，交互共生”的普适性 3.4 生态语言学的生态性与“多元和谐，交互共生”的普适性 3.5 生态话语分析的系统性与“多元和谐，交互共生”的普适性 3.6 结语 第4章 生态话语分析的理论基础：经验功能 4.1 引言 4.2 经验意义生态取向判断标准与机制 4.3 生态语言学视角下的世界经验 4.3.1 世界经验范畴 4.3.2 过程类型系统 4.3.3 参与者角色系统 4.3.4 环境角色系统 4.4 生态语言学视角下的及物性系统 4.4.1 动作类过程 4.4.2 心理类过程 4.4.3 关系类过程 4.5 经验功能理论在生态话语分析中的应用 4.5.1 案例分析一：中文语篇 4.5.2 案例分析二：英文语篇 4.6 结语 第5章 生态话语分析的理论基础：人际功能 5.1 引言 5.2 生态语言学视角下的语气系统 5.2.1 语气类别系统 5.2.2 内在语势系统 5.3 生态语言学视角下的评价系统 5.3.1 态度系统