带着爱和儿童相遇——皮孟玲教育随笔--聚文网

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内容简介

本书作者有着数十年的教育教学及管理经验，也形成了以爱为基础的教育理念。作者从师生精神成长、家校共育、人才培养、教师成长、教育思考等几个方面，阐述了自己的教育观点、管理理念以及人才培养的方式和经验，以期从综合角度来研究教育，以多元建设的思路来找到推进教育发展的有效途径。本书对于学校管理者和基础教育研究者，都有一定的借鉴参考价值。

序言一爱是教育的灵魂序言二带着爱和儿童相遇师生一起，在人文细节里成长人文细节浸润中的教育在四个细节中追求卓越永远不会歪的队伍教师应具备利他思维校园文化应是教育精神的体现读经典的书，做优秀的人 “读”善其身家校共育，以爱滋养家校共育的组织转型与实践创新家长育子观的“变”与“不变” 教师，请做“希望的经销商” 成为教育最好的合伙人六步法，培养孩子的好习惯家长会上的那场闭卷考试四十通电话与家长沟通的背后从四个故事，谈家庭教育的误区家校共育，我的三个“希望” 见招拆招，解决家校共有中的问题五个故事：最好的教育是什么？班主任与家长沟通的方式与技巧尊重生命，构建多元发展生态尊重差异，教育才会真正发生关注每一个鲜活的个体科学“减负” 能否允许孩子犯错？万事俱备，方能“静待花开” 以爱制“恶”的教育 “为什么又是这孩子来烦我？” 孩子，你将如何获得幸福我想对孩子们说的三句话 “一亩三分地”的卫生由学生的“课桌文化”想到的引领教师，在教学中成长听课后，谈谈教学中的亮点与缺点做一个关心课堂教学的校长跟着学生学教书教师阅读的意义我们离教学目标有多远把必须做的事，变成喜欢做的事我们，为了什么而教书？让大数据真正为教师专业成长赋能上课，你“听讲”了吗？修为比荣誉更重要老师，要学会“候课” 老师们，可以慢一些教育思考，走在追求卓越的路上先生之言

带着爱和儿童相遇——皮孟玲教育随笔

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