走向一体化：高等职业院校产教融合创新与实践

本书从创新育人模式、深化校企合作机制、示 范性职教集团建设、职业教育走出去等方面，系统 探索了产教融合视域下高职院校一体化人才培养， 并形成具有典型示范意义的实践样本，为建设区域 性综合性高水平高职学校提供借鉴。本书共七章， 分别为：理论先行，探索产教融合路径；产教互通 ，打造温企服务平台；多元协同，打造浙南职教集 团；产学联动，打造综合实训基地；校地共建，打 造服务县域典范；校企融通，打造产教特色项目； 扬帆出海，助力中企走出去。

上篇 理论先行，探索产教融合新路径 第一章 产教融合研究现状 第二章 温州职业技术学院代表作 高职院校治理现代化的核心要义、改革路向与实践探索 围绕“一个中心、两个基点”推进学校高质量发展 产教深度融合的温州职业技术学院案例 关于完善我国产教融合制度建设的思考 基于命运共同体的我国高职院校产教融合新探索 构建“三位一体”产教融合机制 高职教育的“温州模式” 高职院校基于新技术应用的创新创业教育 ——理念、内涵与实践 立地式研发 ——高职院校产教深度融合的新途径 高职院校有组织的企业实习模式与实践 ——以温州职业技术学院为例 “应用导向”的高职人才培养模式探索与实践 ——以温州职业技术学院为例 深化产教融合推动职业教育技术革命 ——高职院校新技术应用人才发展战略思考 发展混合所有制职业院校的问题对策与实现形式 行业企业举办职业院校的现实困境与对策研究 高职学生参加产业学院意愿及影响因素分析 ——基于学生视角的实证研究 产教深度融合 ——高职院校推进区域产业转型升级的战略选择 高职教育人才转型的战略思考：推进产教融合，服务产业发展 ——兼谈高职院校“新技术应用”人才培养方略 基于产教融合的高职教师专业发展研究 现代职业教育产教融合研究范式论析 利益相关者视角下高职教育产教融合长效机制研究 中篇 实践应用，打造产教融合新生态 第三章 “双元四共"发力，打造产教命运共同体 第四章 多元一体化，打造职业教育集团 整合区域资源，打造浙南职教集团 第五章 校地一体化，打造服务县域典范 移校人区，双元定向 ——瑞安学院一体化育人模式的实践 “设计+技术”助力瓯海打造时尚智造小镇 ——温州时尚智造公共实训与服务中心 育电商人才，助产品出海 ——国际商务专业与平阳商务局双元育人模式 第六章 产教一体化，打造温企服务平台 政策的百度，服务的京东 ——温州企业综合服务平台 第七章 产学一体化，打造人才培养高地 凤凰涅槃，产教蝶变 ——凤凰数媒“三递进”人才培养基地 网络安全实战化育人 ——“温州职业技术学院一安恒”模式