有效备课上课听课评课/有效教学丛书/梦山书系--聚文网

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内容简介

本书为“有效教学丛书” 之一。作者为余文森教授。如何提高课堂教学质量是当前教学理论和教学实践关注的热点问题，本书从教学工作和教学流程角度来谈有效教学。全书分四部分：备课篇、上课篇、听课篇、评课篇。每篇各有4-7个主题，依据课程标准理念，从经典名言或新课程理念出发，以典型案例丰富，再用操作要点将理念转化为行动，最后提供拓展阅读材料。本书既有理念剖析，又有典型案例，对教学中各个层面的问题做了深刻的解读，内容全面，解析深刻，实用性强。

作者简介

余文森，教育学博士，现为福建师范大学教授、博士生导师、教师教育学院院长、基础教育课程研究中心主任。兼任基础教育课程改革专家组核心成员、国家基础教育课程教材专家工作委员会委员、全国中小学教材审定委员、高等学校教育学类专业教学指导委员会委员、福建省中小学名师培养专家工作委员会主任委员等社会职务，荣获新世纪百千万人才工程国家级人选、新世纪优秀人才支持计划人选者、全国优秀教师、福建省百千万工程领军人才、福建省首批优秀人才、福建省五一劳动奖章获得者等称号，享受国务院政府特殊津贴。在《教育研究》等知名学术刊物上发表论文200多篇，出版专著和教材20多部，曾获基础教育国家级教学成果奖等多项国家和省级优秀成果奖。

前言一备课篇导读主题一研读课标主题二钻研教材主题三了解学生主题四设计练习主题五撰写教案主题六集体备课二上课篇导读主题一讲授的技能主题二提问的技能主题三倾听的技能主题四观察的技能主题五点拨的技能主题六情境创设技能主题七课堂调控技能三听课篇导读主题一为师，从听课开始主题二准备，带着思想进课堂主题三视角，因听课者不同而不同主题四联动，有效听课的真谛主题五听课要点一二三四评课篇导读主题一师者，将随评课而出“彩” 主题二标准，有效评课的坐标主题三民主，滋养评课文化的土壤主题四评课要点一二三

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