信息革命与当代认识论研究(2022)(精)/国家哲学社会科学成果文库

当代信息技术的发展所 带来的信息革命对人的认识 活动造成了深刻而全面的影 响，也正在为认识论研究开 辟新走向、带入新范式、提 供新动力。本书就信息革命 对认识论的新挑战和提出的 新问题加以了多维梳理和回 应，从认识论的经典视野和 知识论的主要论域探析当代 认识活动的若干新特征，包 括认识对象的技术显现、认 识来源的网络获取和认识过 程的人机分工、认识方式的 算法分型等十个方面，并深 入分析由此带来的技术显现 的实在性、经验的技术性生 成和基于脑机接口的知行合 一等认识论研究新拓展，从 而借助信息革命的强大驱动 ，基于人工智能、大数据、 脑机接口、移动互联网、虚 拟实在等信息技术的前沿成 就，构绘一幅当代认识论发 展的新图景。

肖峰，重庆忠县人，现为江西师范大学、上海大学和华南理工大学特聘教授，博士生导师。主要研究方向为信息技术哲学，出版学术独著《科学精神与人文精神》《技术发展的社会形成》《信息主义：从社会观到世界观》等22部，在《中国社会科学》《哲学研究》等刊物上发表学术论文330余篇，多部（篇）获“高等学校科学研究优秀成果奖”等省部级奖。

导论 认识论研究的信息技术转向 第一章 认识论研究新范式：形成与推进 第一节 信息技术进入哲学和认识论研究视野 第二节 信息技术范式对当代认识论研究的新推进 第三节 新范式的认识论效应：以人工智能为例 第四节 新范式与认识论的深度融合：人工智能就是认识论 第二章 认识对象：技术显现及其实在性 第一节 技术显现：当代认识对象的主导样态 第二节 技术显现的实在性 第三节 技术显现实在的复杂性——基于现象学的考察 第四节 从读脑到读心：心灵作为认识对象的技术显现 第三章 认识来源：网络获取与经验的技术性生成 第一节 网络获取：间接经验的来源方式 第二节 经验的技术性生成 第四章 认识主体：技术赋能与人机分工 第一节 人工智能与认识主体的属人性问题 第二节 技术赋能：认识主体的延展和重构 第三节 智能延展与人机之间的认识论分工 第五章 认识的本质：信息、算法与认知科学的新启示 第一节 强视角：从信息加工模式到计算一表征理论 第二节 具身认知及两代认知科学整合的可能性 第三节 互启互惠：认知科学与实践认识论之间 第四节 从自然化到技术化：认识本质研究的新融合 第六章 认识方式：源自I的差异和基于AI的分型 第一节 信息技术发展与认识方式的历史差异和现代特征 第二节 人工智能及其算法视域下的认知分型 第七章 知行问题：从脑机接口到延展实践 第一节 基于脑机接口的知行合一 第二节 延展实践：基于智能技术的实践新形态 第三节 “延展”和“人工”向度的知行关系与实践主体 第八章 知识观：从大数据到人工智能的新拓展 第一节 知识观的变迁及其当代形态 第二节 大数据：知识发现新模式与域境论知识观 第三节 人工智能：从知识工程到知识的意义 第九章 知识生产：电子网络介导的新特征 第一节 信息技术对知识生产的推进 第二节 当代知识生产的新特征 第三节 网络知识的评价机制——以维基百科为例 第十章 知识传播：从移动网到智能网的新通道 第一节 媒介中的知识传播 第二节 知识的网络传播及其特征 第三节 心联网：知识传播的新前沿 第十一章 知识悖论：信息技术对认知活动的双重影响 第一节 知识获取悖论 第二节 知识生产悖论 第三节 知识传播悖论 第四节 知识主体悖论：认识能力的进化与退化 结束语 参考文献 索引