同步作文(7上与本新教材配套使用)--聚文网

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内容简介

本书与部编本语文教材的写作要求配套，具有紧扣教材、突出实用，切中要害、突出理法，贯通内外、突出积累等特点。根据教材，一共分六个单元，每个单元下有妙手巧得、写作指津、行文训练、范文赏读、含英咀华等板块，既有方法指导，又有写作实训，还有范文的赏析，帮助学生突破写作难点、掌握写作技巧，切实提高写作水平。

作者简介

马玉文，曾获上海市中青年教师教学大奖赛一等奖、第六届\\\\\\\\\\\\\\\"四方杯\\\\\\\\\\\\\\\"全国优秀语文教师选拔大赛二等奖。在语文教学上，坚持以\\\\\\\\\\\\\\\"器识为先\\\\\\\\\\\\\\\"，着力追求\\\\\\\\\\\\\\\"精粹多趣\\\\\\\\\\\\\\\"的教学风格。曾入选\\\\\\\\\\\\\\\"上海市首届普教系统名校长名教师培养工程·于漪基地\\\\\\\\\\\\\\\"\\\\\\\\\\\\\\\"上海市语文学科德育基地\\\\\\\\\\\\\\\"。编著有《让我这样看世界》《秋天的况味》《器识为先：让教师充满魅力》等作品，几数十万字。

单元主题“热爱生活，热爱写作” 妙手巧得一、课内借鉴，获得启发二、热爱写作，重在实践写作指津题目一题目二题目三行文训练一、下水作文二、同步演练范文赏读一、精彩片段二、习作赏析含英咀华一、深化示范二、评点实践单元主题“学会记事” 妙手巧得一、如何“学会记事” 二、学会记事，重在实践写作指津题目一题目二题目三行文训练一、下水作文二、同步演练范文赏读一、精彩片段二、习作赏析含英咀华一、深化示范二、评点实践单元主题“写人要抓住特点” 妙手巧得一、如何抓住人物特点二、同伴“速写” 写作指津题目一题目二题目三行文训练一、下水作文二、同步演练范文赏读一、精彩片段二、习作赏析含英咀华一、深化示范

同步作文(7上与本新教材配套使用)

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