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内容简介

该书是日本思想家和辻哲郎研究孔子和《论语》的专著，作者精通东西方哲学，被誉为“日本比较文化研究的集大成者”。本书提出了“人类的教师”这一概念，对释迦牟尼、孔子、苏格拉底、耶稣等四位先哲的时代和文化背景做了比较研究；梳理了四位先哲的传记，重点对与孔子相关的史料，如《孔子世家》《孟子》《礼记》等进行了批判，指出了其中的不可信性；此外，作者从《论语》原典出发，对这本书的成书早晚、编排次序、语录体特征进行了分析，重新考察了有子、颜渊、子路等重要人物。总之，这是一本兼顾学术性和趣味性的经典小书，有严谨的考证，也有深刻的思想文化分析，向我们展示了一个不一样的孔子形象。

作者简介

和辻哲郎（1889-1960），日本近代哲学家、伦理学家、文化史学家。1912年毕业于东京帝国大学哲学科，先后担任东洋大学、京都帝国大学和东京帝国大学的教授，与西田几多郎并称“双璧”。生前为日本学士院院士、日本伦理学会会长。1955年获日本文化勋章。有代表作《风土》《古寺巡礼》等。刘幸，北京师范大学教育学部讲师，日本广岛大学博士。有《中国文学中的孤独感》《杜威家书》等多部译作，以中、英、日三语发表学术论文二十余篇。

中文版序（傅杰）1 序1 再版序1 一、人类的教师：释迦牟尼、孔子、苏格拉底、耶稣1 二、人类的教师的传记23 三、《论语》原典批判75 四、孔子的传记及语录特征131 附录159 武内博士的《论语之研究》160 《论语》目录168 译后记169

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