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内容简介

本书是对“中国学生发展核心素养”6大核心素养中“ 学习方法”这一要点的具体解读。旨在启发小学生具有问题意识，以及能独立思考、独立判断的意识。其主要内容为：鼓励孩子自己发现问题、帮助孩子清晰表达自己的问题、指引孩子如何思考问题等等。

前言为什么问题比答案更重要第一步鼓励孩子自己发现问题一、问者轶事：感悟于毛毛的问题二、课堂内外：让学生解决自己提出的问题三、专家问答四、提问宝典：发现自己五、家有问娃第二步帮助孩子清晰表达自己的问题一、问者轶事：不是没有问题，而是不知如何表达二、课堂内外：如何让别人明白自己的问题三、专家问答四、提问宝典：如何表达五、家有问娃第三步指引孩子如何思考问题一、问者轶事：苏格拉底与攸昔德谟斯的对话二、课堂内外：学而不思则罔三、专家问答四、提问宝典：如何思考五、家有问娃第四步引导孩子在追问中深入思考一、问者轶事：爱迪生的刨根问底二、课堂内外：追问可以培养三、专家问答四、提问宝典：如何追问五、家有问娃第五步启发孩子换个思路看问题一、问者轶事：爱因斯坦的“假如” 二、课堂内外：横看成岭侧成峰三、专家问答四、提问宝典：如何反问五、家有问娃第六步支持孩子自己判断最重要的问题一、问者轶事：不仅只关注自己感兴趣的问题二、课堂内外：学习把握核心问题三、专家问答四、提问宝典：如何聚焦五、家有问娃第七步运用思维导图系统思考问题一、问者轶事：关于摩擦力二、课堂内外：学会将问题系统化三、专家问答四、提问宝典：问题系统优化方式五、家有问娃第八步培养孩子长久地关注一个问题一、问者轶事：人生需要作品二、课堂内外：研究一个长期问题三、专家问答四、提问宝典：如何合作五、家有问娃后记

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