大学生创新创业指导

本书结合大学生群体的特点安排内容，突出“创学结合”的教学模式，系统地阐述了大学生创新创业的相关知识。本教材以激发大学生的创新思维、培养大学生的创业意识、锻炼大学生的创新创业能力为目标，以创新创业教育为主线，分为绪论、创客教育、创新创业教育三部分。第一章 创客教育概述第一节 创客教育基础知识一、创客教育的概念二、创客教育的内涵三、实施创客教育的意义四、教师在创客教育中的角色定位案例研讨第二节 我国创客教育的发展过程和发展趋势一、我国创客教育的发展过程二、当前创客教育面临的问题与挑战三、我国创客教育的发展趋势案例研讨课后思考

王坚雄，硕士研究生，广州东华职业学院会计学副教授，财经学院院长；广东省高等学校教学管理学会民办高校教管分会副理事长、广东高等教育学会职业教育分会理事；主持和参与省级课题9项、软著2项、副主编教材4部、项目化课改1项、发表论文10余篇；指导学生技能竞赛，获得国赛、省赛特等奖1项、一等奖4项、二等奖6项、三等奖9项；获得年度“优秀教师”3次，“年度先进个人”3次，“优秀实习指导教师”1次，“优秀教育工作者”1次,“金教鞭教学大赛”金奖。

项目一　创新与创新意识 1 任务一　创新的概念、原则和类型 3 一、创新的概念 3 二、创新的过程 5 三、创新的原则 8 四、创新的类型 16 任务二　创新意识 19 一、创新意识的概念 19 二、创新意识的特征 20 三、创新意识的作用 21 四、大学生创新意识的培养 22 项目二　创新思维与创新方法 27 任务一　创新思维的概念及形式 29 一、创新思维的概念 29 二、创新思维的形式 30 任务二　创新方法 37 一、组合法 38 二、头脑风暴法 40 三、奥斯本检核表法 46 四、六顶思考帽法 49 五、综摄法 51 六、5W2H 分析法 57Contents 目 录 大学生 创新创业指导 项目三　创业机会与创业风险 61 任务一　创业机会 63 一、创业机会的概念与特征 63 二、创业机会的分类 64 三、创业机会的来源 65 四、创业机会的识别 67 五、创业机会的评估 70 任务二　创业风险 71 一、创业风险的概念 71 二、创业风险的分类 71 三、创业风险的防范 74 四、创业者风险承担能力的估计 77 项目四　创业团队组建与创业融资 82 任务一　创业团队组建 83 一、创业团队的概念及组成要素 83 二、创业团队的分类 84 三、组建优秀创业团队的要点 87 四、创业团队的管理 90 五、创业团队的领导者 94 任务二　创业融资 96 一、创业融资的概念 97 二、创业融资的过程 97 三、创业融资的渠道 98 四、创业融资的选择策略 105 项目五　创业资源、商业模式及创业模式 112 任务一　了解创业资源 114 一、创业资源的概念 114 二、创业资源的类型 114 三、创业资源的获取 117 2 大学生 创新创业指导 ／目录／ 四、创业资源的整合 120 任务二　了解商业模式 122 一、商业模式的概念 122 二、常见的商业模式 122 三、商业模式的选择 125 任务三　了解创业模式 125 一、创业模式的概念 125 二、常见的创业模式 126 项目六　制作创业计划书 137 任务一　理解计划 144 一、计划 144 二、创业计划书的概念 144 三、创业计划书的作用 144 任务二　创业计划书的内容 145 一、封面 145 二、目录 146 三、正文 146 四、附录 148 任务三　创业计划书的撰写 149 一、编写创业计划书的准备工作 149 二、编写创业计划书的原则 150 三、创业计划书具体内容的编写 151 四、创业计划书的检查 160 任务四　创业计划书的模拟训练 161 一、项目概述 161 二、公司概况 163 三、产品与研发 164 四、市场营销 166 五、风险分析 168 六、商业模式 169 七、财务分析 169 3 大学生 创新创业指导 任务五　商标设计模拟训练 171 一、商标的概念及作用 171 二、商标设计的原则 171 三、商标设计的制作模拟 172 四、创业海报的模拟训练 174 参考文献 181