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新时代高中生涯教育的理念转型与模式重建(华东师大一附中的实践探索)
字数: 291
出版社: 上海交大
作者: 王新|责编:糜玲
商品条码: 9787313238955
版次: 1
开本: 16开
页数: 256
出版年份: 2021
印次: 1
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内容简介
本书在生涯教育的背 景陈述、研究梳理和问题 分析的基础上,系统呈现 了华东师大一附中开展的 生涯教育理念思考和模式 建设。这种理念包括凸显 立德树人的目标指向,着 眼新时代人才培养的多维 要求,整合校内外各类教 育资源,注重生涯教育的 标准建设和课程开发。这 种模式是一种以思想道德 为引领,课程建设为主体 ,学科教学、主题活动、 校园文化、讲座论坛、家 校合作等系统联动为实施 方式,党的建设为保障的 新型模式。特别值得一提 的是,本书通过学生评价 表的设计和运用,将生涯 教育与高中学生综合素质 评价改革相关联,使生涯 教育成为学校综合改革的 有机组成部分,也增强了 这一研究成果的辐射推广 价值。 本书适合对生涯教育 感兴趣的读者阅读。
目录
绪论 70年回眸——新中国高中生涯教育的反思与启示 第一章 逐本溯源——高中生涯教育的研究背景 第一节 中国经济社会发展的时代背景 第二节 注重核心素养培育的教育背景 第三节 推动高考制度改革的现实背景 第四节 凸显综合与选择的职业背景 第二章 他山之石——高中生涯教育的研究梳理 第一节 主要发达国家的中学生涯教育解读 第二节 我国中学生涯教育的研究回顾 第三节 生涯教育比较研究的经验与启示 第三章 观念澄清——高中生涯教育的理论阐释 第一节 高中生涯教育的基本概念 第二节 高中生涯教育的理论基础 第三节 高中生涯教育的原则立场 第四章 现实把握——高中生涯教育的变革基础 第一节 对高中生涯教育多元价值的认可 第二节 对高中生涯教育现实问题的分析 第三节 对高中生涯教育未来转型的设想 第五章 整合重构——高中生涯教育的课程建设 第一节 培养研究型人格的生涯教育课程目标 第二节 注重多维度整合的生涯教育课程内容 第三节 打造专业化发展的生涯教育课程师资 第六章 路径创新——高中生涯教育的策略设计 第一节 依托课题研究的整体引领 第二节 完善学生生涯的详细档案 第三节 建构贯穿全程的生涯课堂 第四节 开展特色鲜明的主题活动 第七章 反思提升——高中生涯教育的实践成效 第一节 华东师大一附中生涯教育的核心特征 第二节 华东师大一附中生涯教育的主要成效 结语 高中生涯教育的未来走向与学校的应有作为 附录 华东师大一附中学生生涯规划手册 参考文献 后记
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