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内容简介

本书是全国知名班主任专业成长共同体——雪梅班主任工作室着眼于教师教育成长心路历程和行动方式所进行的提炼与汇总，以一线班主任老师专业成长中常见的方向缺失、倦怠丛生、缺少成长内驱动力和行动方法等现实问题为突破口，通过对“ 找到自我启动的燃点”“挣脱专业发展的迷茫”“ 调正教育坚守的姿态”“厘清自我成长的方向”“ 借力读写促进成长”等教育专业发展关键行动的叙述，为一线班主任也为所有的教育人坚守教育、不断成长提供可参照的行动指南。这是一本值得班主任品读、思考的专业成长之书。

第一章遇见启动的燃点永远的点灯人／卢桂芳原来，我们都是您的“偏爱”／杨雪梅走向更美好的未来／徐小辉师恩如水／刘春平三层楼里的教育情怀／王晓菲她为我写过诗／张玉芹让教育生命拥有随时启航的动力／杨雪梅有一种教育生命之花从不凋谢／杨雪梅第二章挣脱发展的迷茫黯淡里，也有光／王迎军不忘那失意过后的成长机遇……／车英在琐事里赢得时间、成就精彩／卢桂芳与矛盾和解，让班主任获得职业自由／王丽娜走出误区，让班主任的生活有滋有味／王迎军 “毛毛虫效应”的启示／曹新燕向学生借力，摆脱职业倦怠／张鹏且把“一地鸡毛”扎成“鸡毛掸子”／张健第三章调正成长的姿态与心灵对话，做个内外一致的人／刘艳霞擦亮师心／庞丽虹用青春底色凝聚教育正能量／李竺姿心之所向行之所往／车英扎根农村抱团取暖共同成长／李竺姿教师权威角色的解构与重构／张鹏与时俱进找准定位／韩艳颖教师角色的转变：由“教学者”到“学教者”／杨雪梅第四章找到成长的方向拥有一颗想成长的心／鞠文章刘丽君成长的契机要等风来／赵淑娜寻找自己的成长点，成就教师无悔的人生／王晓菲成长就是跟自己死磕到底／毕丽丽在反思中凝聚成长的力量／车晓明做好“加减法” 成长多期待／鞠文章成长，只为遇见更好的自己／李楠教师面向未来的几个本领／庞丽虹第五章见证读写的能量读书是一种美丽的行走／朱孟香拒绝“空白”阅读／张鹏随心而读：阅读的选择与回归／李楠坚持三个“守住” 写好育人故事／董纯写作，遇见更好的自己／杨雪梅读写，做一颗时间的种子／张健常在花间身自香／刘春平一个人的突围一群人的成长／杨雪梅后记

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