劳动教育通论(21世纪通识教育系列教材)--聚文网

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内容简介

本书紧紧围绕《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，结合高等教育立德树人规律，借鉴国内外劳动教育相关研究成果和实践经验，围绕培养正确的劳动观和价值观、把握劳动中的科学的宗旨，系统阐述了与劳动相关的理论知识与实践应用。全书共11章，涵盖劳动的主体、劳动的环境、劳动的开端、劳动者发展、劳动的场景、劳动的规范、劳动者保障、劳动者保护、劳动的未来等方面，有效融合劳动经济学、劳动社会学、劳动法学、管理学等多学科的各类知识，专业性与知识性较强。本书聚焦新时代背景下的劳动新形态，结合当代大学生注重学习体验的基本特征，建立了更易于理解和讲授的内容体系，关注一个大学生成长为社会劳动者的完整过程，既讲授知识，又培育劳动意识、劳动观念。本书条理清晰、内容丰富、贴近现实，适合各类高校劳动教育通识课教学使用，也可作为政府相关部门及企业事业单位的培训教材。

作者简介

冯喜良，日本流通经济大学社会学博士，首都经济贸易大学劳动经济学院院长，教授。兼任中国社会学会劳动社会学专业委员会副理事长、中国人力资源开发研究会劳动关系分会副会长、中国人力资源开发研究会常务理事。主要从事劳动关系、劳动社会学、劳动就业方面的研究和教学工作。主持并参与国家社科基金课题10余项，目前正在主持国家社科基金重大项目《集体劳动争议预防与处理机制的系统化建构研究》。

第1章劳动、劳动教育与劳动科学第1节劳动与人类发展第2节劳动教育的目标、内容与路径第3节劳动科学理论的发展与体系构建第2章劳动的主体：劳动者第1节劳动与劳动者的内涵第2节劳动者的特征与分类第3节劳动者与社会文化环境第4节劳动者行为第5节劳动者的权利和义务第3章劳动的环境：社会与市场中的劳动第1节劳动力需求分析第2节劳动力供给分析第3节劳动力流动分析第4节劳动失业问题研究第5节劳动力中的重点群体第4章劳动的开端：职业生涯规划第1节了解职业生涯规划第2节职业生涯发展基本理论第3节自我认知第4节职业生涯的决策与求职准备第5章劳动者发展：职业能力开发第1节认知自我第2节自我管理第3节心智模式、情商与逆商修炼第4节团队合作与领导力提升第6章劳动的场景：劳动过程第1节劳动过程的基本概念第2节劳动过程理论第3节新就业形态下的劳动过程及特征第7章薪酬管理第1节薪酬管理概论第2节薪酬体系第3节薪酬水平第4节薪酬管理的发展趋势第8章劳动的规范：劳动法律制度体系第1节劳动法的起源第2节劳动关系的法律调整第3节劳动者权利救济第9章劳动者保障：社会保险与福利第1节建立社会保障的必要性第2节五险一金第3节社会救助第4节社会福利第10章劳动者保护：劳动安全与卫生第1节劳动安全第2节职业健康第3节劳动者工作与家庭平衡第11章劳动的未来：数字经济时代的就业创业第1节数字经济概述

劳动教育通论(21世纪通识教育系列教材)

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