育“根”之旅--聚文网

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内容简介

本书主要从学校文化内涵解读、教师发展、学生成长以及家校共育等方面，立足校情，满足生情，通过“师者养德，扎根农村教育；学子润心，育根奠基成长；师生携手，共同厚植中国传统德行之根；家校共育，实现五育教育保驾护航”。古人云：人生有“三不朽”——太上立德，其次立功，其次立言。立言者，立说也。此书的集成，虽未必就能“不朽”，但其中确实凝结着王岗教师潜心研究的点点心血，包含着的是教师们在实践中探究求索的结晶，体现着王岗学子在多元课程中的生命成长，诠释着家校共育润物无声却皆显大爱之举措。苔花如米小，亦学牡丹开。就让我们以这本文集为新的起点，策马扬鞭，携手向前，努力为王岗教育增加更加璀璨的课改之光。

作者简介

刘红艳，中共党员，哈尔滨市王岗镇中心小学校党委书记兼校长，曾荣获黑龙江省优秀教师、哈尔滨市“四有”好校长、黑龙江省数学骨干教师、哈尔滨市数学学科带头人、哈尔滨市义务教育课程改革优秀管理者等称号，多次被评为哈尔滨市优秀教师。还是黑龙江省课题研究评审专家库成员、黑龙江省明德教育建设工程指导专家。并先后主持参与国家、省、市重点课题研究十余项。

内涵解读篇 “立德修身，儒雅向上”解读 “道合言正，心宽体仁”解读 “品端体健，笃志力行”解读 “知恩感恩、知责尽责、自尊自爱、自立自强”解读教师发展篇传道始为先，育人先育己 ——教师发展之道让教师在培根筑魂中实现成长 ——教师队伍建设框架德才兼备，成长有“道” ——青年教师发展途径示范引领，促进发展 ——骨干教师发展途径充盈丰厚，发展共赢 ——成熟教师发展途径学生成长篇守住民族根脉，厚植文化底蕴 ——学生成长之道让学生在多元课程中实现生命成长 ——“五育”课程总体框架传承礼仪文化，浸润学生心灵 ——涵养德行之根经典浸润童年，雅言传承美德 ——文化底蕴之根积淀艺术底蕴，提升学生气质 ——艺术修养之根强健体魄筑魂，体育运动育人 ——强身健体之根以“劳”树德，以“劳”育美 ——劳动实践之根生命在“循文化”与“强体魄”中闪光 ——“循礼铭志”武术操家校共育篇关注特殊学生，携手个体施教 ——家校共育之道凝聚产生力量，沟通创造和谐 ——家庭教育整体框架直面特殊学生，走家校共育之路 ——特殊学生家庭教育的有效途径直面特殊学生，走家校共育之路 ——特殊学生家庭教育过程中的具体案例附录王岗镇中心小学校教师发展结构图王岗镇中心小学校“五育”课程框架图王岗镇中心小学校家校共育架构图王岗镇中心小学校“晨诵读”课程篇目王岗镇中心小学校“午诵读”课程篇目王岗镇中心小学校“晨励志”课程内容王岗镇中心小学校“午感恩”课程内容

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