说文解字通论(精)--聚文网

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内容简介

东汉许慎撰写的《说文解字》结合篆籀古文字体，分析字形，说解字义，辨识声读，第一次系统地对中国文字作了诠释，是我国语言学史上的不朽名著。陆先生从1956年开始在北京师范大学讲授“ 说文解字通论”，本书为其讲义的整理稿，深入浅出地介绍了《说文》的内容、体例，以及如何借助《说文》解释古书、了解古代社会。本书所贯穿的训诂方法，为我们进一步研究古代文献和继承我国文化遗产，提供了宝贵的可资借鉴的启示。本次出版，对引文作了覆核，对讹字作了校订，并请北京师范大学王宁先生对全书进行审校，原书凡征引《说文》某字，均依陆先生授课情形及征引习惯，详明卷次和所属部首，使便按检。并附录陆先生《我的学、教与研究工作生涯》《基础与专攻》《我与〈说文〉》等文章以供参考。

序…………许嘉璐引言第一章《说文解字》的内容和体例一、关于形、音、义二、关于文字与说解三、关于“六书” 四、关于笔意与笔势五、《说文解字》标音的方法〔附〕章太炎《一字重音说》六、《说文解字》解释字义的方式第二章运用《说文解字》解释古书一、运用《说文解字》所列的字形解释古书的词义二、运用《说文解字》的说解分析古今字义的变迁三、运用《说文解字》分析词义的系统性四、运用《说文解字》分析假借现象五、充分利用旁见的说解六、注意《说文解字》的训释字和被训释字第三章《说文解字》中所保存的有关古代社会状况的资料一、关于古代社会生产二、关于古代的科学三、关于医疗学四、关于社会制度第四章《说文解字》的局限性一、维护封建统治的立场和观点二、科学水平的局限三、归纳方法的缺陷四、编排体制的紊乱后记附录一基础与专攻 ——从黄侃师学习《说文解字》的体会〔附〕我与《说文》（节录）附录二我的学、教与研究工作生涯

说文解字通论(精)

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