自然以自由

博物学，标识着一种认知传统，也提示着一种生存方式。在人类个体与大自然之间，古老的博物学扮演着现代自然科学不可替代的“具身”实践角色。何谓博物，它与natural history是什么关系？为什么要复兴博物学文化？刘华杰教授通过为诸多中外博物类图书撰写序言和评论，阐发他对上述问题的多年思考。在此过程中，他的观点也发生了微妙的变化，特别是关于博物学与自然科学之间的关系，先后经历了从属论、适当切割论再到平行论。透过这些序言和评论，读者可以发现更多有趣的博物学作品，并通过阅读思考人与自然的关系。

刘华杰，北京大学哲学系教授，中国野生植物保护协会理事，博物学文化倡导者，植物爱好者。曾担任国家社科基金重大项目首席专家。被评选为《中华读书报》2019年度学者，湛庐2021年度思想引领者。任广东深圳坪山智库专家委员、云南勐海茶文化传播大使、福建永春生态文明研究院人文建设委员会委员、湖北武汉自然教育大使。作品先后两次入选国家新闻出版广电总局主持评选的“大众喜爱的50种图书”。获文津图书奖、中华优秀出版物奖、吴大猷科学普及著作银签奖、中国科普作家协会优秀科普作品金奖、大鹏自然好书奖、高等学校科学研究优秀成果奖科学技术进步奖、2019年度中国好书奖等。

第1编　借序言事 ..........................................................................................................001 关注“生活世界”中的食物 ...................................................................................003 文化远比具体知识重要 .............................................................................................012 博物有助于成人 ..........................................................................................................020 博物与自然博物馆 .....................................................................................................023 博物招牌与科学招牌 .................................................................................................029 用心发现美呈现美 .....................................................................................................034 领略环环相扣的生命演化过程 ..............................................................................037 走近分类学，习惯规范性描述 ..............................................................................043 博物学家古尔德的坚持 ............................................................................................047 杂草衬托着我们的文明 ............................................................................................052 缓慢体会怀特的价值 .................................................................................................058 为理解利奥波德增添新素材 ...................................................................................065 日本江户时期繁荣的博物学文化 ..........................................................................073 天地之大德曰生：也说卡森的身份 .....................................................................075 遗传既贡献了你不齿的也贡献了你赞美的 .........................................................081 第2 编　同声相应 .........................................................................................................087 野外手册对于复兴博物学极为重要 .....................................................................089 不同于“钓鱼频道”的垂钓 ...................................................................................095 治污需要检讨我们的价值观 ...................................................................................099 北京人认得出家乡的野花吗？ ...............................................................................106 赏虫开生面，逢子亦在野 ..........................................................................................113 由志到史，书写具体的人与自然关系史 ..............................................................117 出版系列博物图书为中山形象加分 .......................................................................121 博物行天下 ....................................................................................................................124 班克斯与博物文化 ...................................................................................................... 127 认识并欣赏城市周边的植物 .................................................................................... 133 以情理动人，共赏作为共同体的美好家园 ......................................................... 137 书写云南的香草 ...........................................................................................................143 大地上的事 ....................................................................................................................147 融入万物，自在生活 ..................................................................................................150 纵横正有凌云笔 ........................................................................................................... 155 展示巴蜀珍稀植物 ......................................................................................................159 墨脱雪山林海中的植物考察 ....................................................................................162 纸上嘉卉告往知来 ......................................................................................................166 博物视角与中国美术史的重写 ................................................................................171 运用个体的致知能力来感受植物 ...........................................................................176 从小感受与我们相似的具体生命 ...........................................................................180 让孩子访问大自然的通道保持畅通 ...................................................................... 183 自然证果在沙湖 ...........................................................................................................189 透过动物园窗口进而了解自然状态下的动物 ....................................................192 多维度描述我们关注的植物 ....................................................................................195 不可剥夺的权利 ...........................................................................................................197 与孩子一起成长 ..........................................................................................................200 了解国家级新区植物的本底数据 ..........................................................................204 从观察开小白花的繁缕开始 ...................................................................................208 观鸟可见品位 ................................................................................................................211 倩取花来唤醒，丽辞风动生香 ...............................................................................215 第3编　博物知本 ..........................................................................................................223 对推进复兴博物学文化的几点看法 ......................................................................225 克兰绘制的英国野花 ..................................................................................................228 普通人通过博物活动访问大自然的权利和可能性 ..........................................234 预测未来与感知未来 .................................................................................................239 城市分形空间与基础物种数据 ..............................................................................242 自然与文明共进退 .....................................................................................................246 儒学与博物学 ...............................................................................................................251 为深圳坪山区发展出点主意 ....................................................................................255 科学文化研究的一个修辞策略 ...............................................................................257 一个鲜活的案例胜过百部著作的论证 .................................................................259 青藏高原“胃”之东南边缘 ...................................................................................264 博物学的没用和有用 .................................................................................................266 你与大自然之间的中介 ............................................................................................270 以自然为师：兼谈“自然即是美” ......................................................................275 从怀特讲起的英伦观鸟文化 ....................................................................................283 论自由的鸟文化 .......................................................................................................... 286 春风吹园杂花开 .......................................................................................................... 287 市场上肉豆蔻属两种植物的果实 .......................................................................... 290 燕园的“象” ...............................................................................................................291 拜登与鬼针草 ..............................................................................................................296 界定博物绘画 ..............................................................................................................299 博物版“四大发明” .................................................................................................300 双非原则与新冠病毒感染诊断 .............................................................................. 302 对19 部图书的简明推荐语 .....................................................................................309 粽叶芦：从生物多样性的角度看 ........................................................................... 315 科学传播的角色划分与再混合 .............................................................................. 320 自然以自由：博物与审美 .........................................................................................325 第4 编　砥砺争鸣 ..........................................................................................................333 凭什么相信引力波检测的结果？ ...........................................................................335 技术风险转移 ...............................................................................................................338 莫被模糊的历史幻象遮蔽了现实 .......................................................................... 342 植树也可能破坏生态 ................................................................................................. 349 科技创新与智力军备竞赛谈判 ...............................................................................355 破除科技创新神话 ..................................................................................................... 359 “看花就是做哲学” ....................................................................................................361 布什科技政策报告的解释空间 .............................................................................. 363 植物园选址的蹩脚论证 ............................................................................................ 370 第5编　媒介互动 .........................................................................................................377 博物是人的基本权利 .................................................................................................379 关注大自然，阅读自然之书 ...................................................................................385 科技创新并非只增不减 ............................................................................................396 关于大学开设博物学课程 ........................................................................................399 松花湖度假区一季滑雪三季赏花 ..........................................................................405 人间草木大青山 ...........................................................................................................412 博物学的历史可以不断重构 ....................................................................................416 博物观鸟和科学观鸟之异同 ...................................................................................420 “爱智慧”是个动宾结构 ..........................................................................................425 勐海本土植物好且美 .................................................................................................429 哲学与人类世：新冠疫情对个人的影响 ............................................................432