汉字构形学导论（精）/中华当代学术著作辑要

“汉字构形学”旨在为汉字创建科学的基础理论。 本书吸收了系统科学的方法，对传统“六书”的精神重新阐发，在汉字表意特性和汉字构形系统这两个基本原则的基础上，提出了适用于古今各种体制的汉字结构分析、系统描写的普遍原理和可操作的方法，自汉字存在和发展的诸多现象中提炼规律，建立有关汉字构形的术语系。 全书分为十二章，内容丰富，深入浅出，举例详实，对汉字整理、应用和教学有重要的参考价值。

王宁，浙江海宁人，北京师范大学1958年中文系本科毕业，1964年古代汉语研究生毕业。现为北京师范大学资深教授，汉字与中文信息处理研究所所长。兼任国家哲学社会科学研究专家咨询委员会委员、教育部社会科学委员会委员、基础教育教材咨询委员会委员、学风建设委员会副主任、国家语委语言文字审定委员会委员等学术职务。主要从事汉语语言学、文字音韵训诂学、汉语词源学、《说文》学、语文教育、中文信息处理等领域的教学与研究。主要学术专著有《训诂方法论》《古汉语词义答问》（以上与其老师陆宗达教授合著）、《说文解字与中国古代文化》《训诂学原理》《汉字构形学讲座》《文言文阅读基本能力培养》等，主编《训诂学》《汉字汉语基础》《中国文化概论》《汉字学概要》《古代汉语》等高校教材以及《汉字构形史丛书》，发表学术论文250多篇。为国务院发布的《通用规范汉字表》专家委员会副主任及研制组组长，《辞源》第三版修订主编之一。

第一章 汉字学和汉字构形学 第一节 汉字学及其分支 第二节 创建汉字构形学的历史必然性 第三节 汉字构形学的理论基础 第四节 汉字构形学的性质和任务 第五节 汉字构形学的应用价值 第二章 汉字的性质 第一节 从世界文字分类看汉字的性质 第二节 从汉字的历史发展看汉字的性质 第三节 从汉字构形系统看汉字的性质 第三章 汉字与汉语 第一节 汉字是自源文字 第二节 汉字和汉语的密切关系 第三节 汉字与汉语的区别 第四章 构形与构意 第一节 汉字的构意及其发展 第二节 构意与本义 第三节 构意的笔势化 第四节 构意笔势化的处理 第五章 汉字的构形元素和结构次序 第一节 汉字的书写元素——笔画 第二节 笔画书写和构形的关系 第三节 汉字的结构次序 第四节 构形的分解 第五节 汉字的构形单位——构件 第六章 构件在组合中的功能 第一节 构件的表形功能 第二节 构件的表义功能 第三节 构件的示音功能与示源功能 第四节 构件的标示功能 第五节 构意丧失与记号构件的出现 第七章 汉字的构形模式 第一节 单构件模式 第二节 加标示构件的模式 第三节 两个以上表形表义构件组合的模式 第四节 示音构件介入的构形模式 第五节 综合合成模式 第六节 用结构—功能分析法理解“六书” 第七节 对理据丧失与半丧失字的处理 第八章 汉字构形的共时认同关系 第一节 汉字的构形属性 第二节 汉字构形的共时认同关系 第三节 汉字的科学整理 第九章 汉字构形的历时传承关系 第一节 汉字构形演变中的职能分合现象 第二节 汉字构形演变中的同源分化现象 第三节 汉字构形演变中的不同字体转写现象 第四节 汉字构形演变中的形体传承与变异 第十章 汉字构形系统 第一节 汉字构形系统在历史上的形成 第二节 基础构形元素在优化原则下的整理 第三节 字料搜集、整理与优化 第四节 汉字构形关系的有序性 第五节 小篆构形系统的验证 第六节 不同时期汉字构形系统的比较与汉字史研究 第十一章 汉字构形与中华民族历史文化的关系 第一节 汉字发展的文化因素 第二节 关于汉字起源传说的文化阐释 第三节 汉字字体与书写中的文化现象 第四节 历史文化在构意中的蕴藏 第五节 防止进入汉字与文化关系问题上认识的误区 第十二章 汉字构形规律与识字教学 第一节 根据汉字属性确定初期积累字的字表 第二节 科学讲解汉字的字理 第三节 汉字教学与词汇积累 术语表