情与思(一个媒体人的教育言说)/大夏书系--聚文网

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内容简介

本书选取了作者在《中小学管理》杂志任职期间所发表的观点鲜明、建设性较强的文章，既有关于一些教育现象的短评，也有对教育人物如柳袁照、陶西平、李镇西等名师的采访稿，还有对北京十一学校、清华附小、中关村三小等名校的办学理念和管理思路的论述，紧贴教育一线，值得广大教师细细研读。

序一高度·深度·温度陶西平序二用自己眼睛望出去的言说成尚荣序三在“情”与“思”中幸福地行走沙培宁悟教育孩子该有的模样用孩子的眼睛望出去所谓“大气” 迷恋他人成长 “好老师”：读你千遍也不厌倦作为生命体的学校让学校充满“教育的味道” 教育之“美”：一种“生命的形式” 学做“真人” 所谓“贵族精神” “教育当以慈悲为怀” 学校特色建设：我们一起“晒”问号问题牵引下的课改之思新高考：一道难解的必答题 “美化”还是“文化”？幸福的“活法” “研究”是需要研究的关注学校的“关键事件” 有多少教育可以重来？教育的“奥康剃刀” 我看“好关系” 返本·求真爱有归处——写在《中小学管理》创刊20周年之际品良师一位中学教师的教育生活——记北京大学附属中学副校长张思明一位苏霍姆林斯基式的教师本立而道生——李金池视界中的升学率诗性的校长诗性的管理——访江苏省苏州第十中学校长柳袁照品味一位农村校长的品位——浙江新昌县澄潭中学李辛甫校长印象追梦人永远在途中——品陶西平同志新作《追梦人：陶西平教育漫笔》有感追梦者的沉浸：教育人最美的姿态——品陶西平先生《沉浸于求索之中》等三部选集有感做他的学生是我这辈子的福分 “该着”精彩的刘艳萍读学校十一之“贵” “好教育”的魅力——北京市商业学校借鉴多元智能理论、创建多元成才模式的探索家长“疯”了家校“和”了——四川成都市泡桐树小学家校共育见闻做出校庆的“意义”——清华大学附属小学百年校庆随感有“根”的德育——对河北衡水中学德育实效性的解读 “好研究”成就“好老师”的校本成长

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