教学论与生活/世界教育思想文库

字数: 106
出版社: 教育科学
作者: (苏)л·в·赞科夫|责编:薛莉|译者:俞翔辉//杜殿坤
商品条码: 9787519119812
版次: 3
开本: 16开
页数: 115
出版年份: 2019
印次: 1

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内容简介

本书是赞科夫对教学与发展问题进行的实验研究的成果之一，阐述了他的“ 教学要在学生的一般发展上取得尽可能大的效果”这一核心教学论思想。本书论述了教学中的整体与局部的关系问题，在教学原则、教学方法、教学论科学的发展途径等领域提出了新的观点。赞科夫认为必须综合地研究教学过程，以明确教学论规律并找到新的教学方法。这对于我们今天的中小学教育教学具有非常大的启发意义。

序言第一章教学与发展教学与发展的关系问题实验教学学生在实验教学条件下的发展教学的可接受性原则第二章教学中的整体和局部教学的系统性教学过程中的各种联系问题小学教学的整体性第三章教学任务、教学方法和教学效果教学任务和教学方法都有区别教学的方法及其在教学上的作用教学方法及其效果之间的联系实验班学生掌握知识和技巧掌握知识和学生的发展第四章教学论科学的发展途径教育学和心理学教学论的规律和事实揭示教学过程中的联系和依从性