聚焦内涵发展的课程探究(芳香式课程的理念与实施)/品质课程实验研究丛书--聚文网

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内容简介

学校根植萝岗香雪文化，以梅花为具象表征，推进学校内涵发展。在这里，教育是生命的沉潜，是春风的轻抚，是美好的浸润。校园里，书声琅琅、香气四溢。孩子们与大师对话，与高尚互动，与经典做伴，开拓视野，陶冶情操，生命因学习而充满芳香。在多维的课程中，孩子们汲取营养，得言、得法、得意，尽情散发馥郁馨香……本书以“亲近自然沐香，纵情学海问道”为价值取向，努力将学校课程特色化、校本化，注重课程统整，形成品质课程。芳香式课程由“德香课程”、“语香课程”、“慧香课程”、“ 道香课程”和“艺香课程”构成。

总论聚焦内涵发展的课程探究一课程哲学：学校课程框架的理念二课程目标：学校课程框架的聚焦三课程体系：学校课程框架的基质四课程实施：学校课程框架的推进第一章德香课程：让儿童带着香气成长【课程智慧1—1】磨砺养成教育【课程智慧1—2】星星之火，代代相传【课程智慧1—3】雏鹰展翅【课程智慧1—4】书声琅琅·论语【课程智慧1—5】小说大观【课程智慧1—6】名人传记第二章语香课程：跳动着生命的灵气【课程智慧2—1】读百家，诵千言【课程智慧2—2】童话童心【课程智慧2—3】读百诗·识千字【课程智慧2—4】日有所诵【课程智慧2—5】经典诵读·孟子【课程智慧2—6】我会读字母【课程智慧2—7】快乐学音素【课程智慧2—8】I Lova Plaonics 【课程智慧2—9】I Say You Say 【课程智慧2—10】声临其境第三章慧香课程：以智慧香而自庄严【课程智慧3—1】有趣的数字谜【课程智慧3—2】灵活速算【课程智慧3—3】乘法巧算【课程智慧3—4】数字谜小达人【课程智慧3—5】分数巧算【课程智慧3—6】我是小主编【课程智慧3—7】奇妙探究动手玩科学第四章道香课程：生命在于运动【课程智慧4—1】羽球飞扬【课程智慧4—2】剑道芭蕾【课程智慧4—3】踢出一片天【课程智慧4—4】拳脚有道第五章艺香课程：在富有美感的环境里长大19l 【课程智慧5—1】沙溢指尖【课程智慧5—2】“舞”彩童年【课程智慧5—3】快乐童声【课程智慧5—4】开心“剧”场【课程智慧5—5】偏旁部首【课程智慧5—6】间架结构【课程智慧5—7】博采众长后记

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