在设计中突围--核心素养导向的语文教学新论--聚文网

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内容简介

本书既是一部引向核心素养发展潮流，阐述语文教学新论的专业理论著作，又是一部具有超强实用指导价值的教学参考用书。作者作为著名语文特级教师，基于二十余年课堂深耕，立足真实、详实、证实的教学实践案例，从宏观架构到中观布局再到微观循点，系统阐述核心素养导向下，统编语文教材教学改革的方向与策略。全书系统梳理语文核心素养的建构体系，全面解读统编教材的编排意图，深入探讨其文本价值与创新所在，精细研发语文阅读课程的框架与实施，全力打造导向深度学习的语文关键能力的教学活动设计。

第一章核心素养视域下的语文课程理解与再构第一节百家争鸣：我眼中的“核心素养” 第二节守正出新：我理解的“语文核心素养” 第三节迭代生长：三维目标的“破”与“立” 第四节儿童本位：还学课堂的“思”与“行” 第二章统编教材应用下的教学设计比对与实践第一节价值创新：我看“统编教材” 第二节文体取向：不一样的课文不一样的设计第三节重构教学：老课文新教法第四节另类教法：以大概念重建教学逻辑第三章主题教学引领下的阅读微课程的构建与实施第一节课程缘起：一年级的课本教完了？第二节内容架构：主题编排连点画圆第三节操作策略：学科融合关联统整第四节成效反思：素养评估内生智慧第四章语文关键能力指向下的学习设计策略与例证第一节关键能力：让语文教学走出“高耗低效”的误区第二节分阶设计：语文关键能力需要“聚沙成塔” 第三节具体表征：走向深度学习的移植与建构第四节操作范式：植根于课堂的思维检索与行动建设附录配方制阅读课程主题阅读单后记卓越教师追寻路上的心灵对话与省思

在设计中突围--核心素养导向的语文教学新论

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