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内容简介

本书从STEM中的人工智能教育教学实践出发，分析了国内外中小学人工智能课程的现状，以及存在的问题。从人工智能课程目标、人工智能课程内容以及人工智能课程实施过程等方面，对小学、初中和高中人工智能课程的开发及实施进行了阐述，并给出了丰富的教学课堂案例。本书还探讨了人工智能课程在中小学各学科、特别是在中小学信息技术课程中如何教的问题，为如何在中小学开展人工智能教学提供了参考。

第一章人工智能简介一、认识人工智能二、人工智能的未来机遇三、人工智能的快速发展引起广泛关注四、人工智能教育的定义及现状五、人工智能在教育教学中的价值六、人工智能在教育教学中的应用第二章中小学STEM教育与人工智能课程的现状和未来一、STEM教育与人工智能课程在世界各国的发展现状二、国内外中小学人工智能课程现状三、国内中小学人工智能课程的发展方向第三章小学人工智能课程的开发一、小学人工智能课程的目标确定二、小学人工智能课程内容的确定三、小学人工智能课程的实施计划四、小学人工智能课程的评价第四章小学人工智能课程开发案例一、教学设计案例1：闪烁的小灯二、教学设计案例2：控制蜂鸣器发声三、教学设计案例3：液晶屏显示倒车雷达距离四、教学设计案例4：体验语音识别和智能聊天五、教学设计案例5：体验自然语言理解第五章初中人工智能课程的开发一、初中人工智能课程的目标确定二、初中人工智能课程的内容确定三、初中人工智能课程的实施计划四、初中人工智能课程的评价第六章初中人工智能课程开发案例一、教学设计案例1：揭开人工智能的神秘面纱二、教学设计案例2：人工智能应用规则与伦理三、教学设计案例3：人脸识别在生活中的应用及原理四、教学设计案例4：探秘机器学习之分类器五、教学设计案例5：语音对话实验第七章高中人工智能课程的开发一、高中人工智能课程的目标确定二、高中人工智能课程的内容确定三、高中人工智能课程的实施计划四、高中人工智能课程的评价第八章高中人工智能课程开发案例一、教学设计案例1：词频统计二、教学设计案例2：你走我也走三、教学设计案例3：三种漂亮的鸢尾花四、教学设计案例4：手写数字图片的识别五、教学设计案例5：骑士解救公主游戏参考文献

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