高校辅导员政策发展史论

高校辅导员是开展大学 生思想政治工作的骨干，是 高校人才培养的重要力量。 我们党历来高度重视高校辅 导员队伍建设，在高校辅导 员政策发展方面积累了丰富 经验。本书是国内第一本从 政策视角研究高校辅导员队 伍建设的著作。 本书基于高校辅导员相 关政策发展，从治理视域和 政策要素着手，围绕高校辅 导员政策的历史脉络、政策 设计、功能定位、目标任务 、基本内容、主要载体、运 行机制、领导体制、质量评 估、未来展望十个方面开展 系统研究，体现了党的思想 政治工作在高校的理论建构 与实践探索，以及高校思想 政治工作的演变和发展，反 映了高校教育理念、服务目 标的丰富和深化，具有较强 的学理价值和史料价值，可 为构建新时代高校辅导员政 策体系、推动高校辅导员队 伍高质量发展提供理论支撑 和实践指引。

冯刚，北京师范大学思想政治工作研究院院长，北京师范大学马克思主义学院教授、博士生导师，中国教育发展战略学会思想道德建设专业委员会理事长、全国高校思想政治教育研究会学术委员会主任。毕业于北京大学哲学系哲学专业，曾担任北京市委教工委宣教处处长、教育部高等学校社会科学发展研究中心主任、教育部思想政治工作司司长等职。承担并主持完成国家社科基金重大项目、教育部社科规划课题和重大委托项目多项。 钟一彪，法学博士，中山大学党委学生工作部部长、中山大学形势与政策研究所执行所长。本科毕业于中国青年政治学院社会工作与管理系，硕士毕业于中山大学社会学系，博士毕业于中山大学教育学院（现为马院）。参与国家社科基金重大项目2项，主持国家社科基金重点项目子课题、教育部人文社科项目等7项，出版《实践的理路》《实践育人的方法》等著作6部，发表学术论文40余篇。 王帅，法学博士，中山大学党委办公室副主任。毕业于东北师范大学思想政治教育专业，主要从事大学生思想政治教育和大学文化研究工作。参与国家级、省部级课题多项，在《高校思想理论导刊》《思想教育研究》等刊物发表文章10余篇。参编思想政治教育类著述多部。

绪论 第一章 高校辅导员政策的发端与探索 第一节 政治指导员制度源起 第二节 新中国成立前政治指导员思想政治教育实践 第三节 新中国成立前政治指导员制度建设的启示 第二章 清华大学辅导员制度的确立及其发展 第一节 清华大学辅导员制度的发展历程 第二节 清华大学辅导员制度的标志性成果 第三节 清华大学辅导员制度的推广及影响 第三章 改革开放后高校辅导员政策的重建与设计 第一节 高校辅导员政策的恢复重建 第二节 高校辅导员政策的深化丰富 第三节 高校辅导员政策的系统构建 第四章 高校辅导员政策的功能建构 第一节 高校辅导员政策功能建构的演进特征 第二节 高校辅导员政策功能建构的经验与启示 第三节 高校辅导员政策功能建构的发展趋势 第五章 高校辅导员政策的目标定位 第一节 高校辅导员政策目标定位的历史沿革 第二节 高校辅导员政策目标定位的生成逻辑 第三节 高校辅导员政策目标定位的深化发展 第六章 高校辅导员政策内容的实体与程序 第一节 高校辅导员政策内容的历史发展 第二节 高校辅导员政策的实体性内容 第三节 高校辅导员政策的程序性内容 第七章 高校辅导员政策的运行机制 第一节 高校辅导员政策运行机制的历史特点 第二节 高校辅导员政策运行机制的基本经验 第三节 新时代优化高校辅导员政策运行机制的路径 第八章 高校辅导员政策的动力系统 第一节 高校辅导员政策动力系统的要素 第二节 高校辅导员政策动力系统的发展 第三节 高校辅导员政策发展的内生动力 第九章 高校辅导员政策的效果评估 第一节 高校辅导员政策效果评估的发展历程 第二节 高校辅导员政策效果评估的基本原则 第三节 高校辅导员政策效果评估的指标体系 第十章 新时代高校辅导员政策的深化发展 第一节 新时代高校辅导员政策发展的新进展 第二节 新时代高校辅导员政策发展的新要求 第三节 新时代高校辅导员政策发展的新方向 结语 高校辅导员政策发展的趋势 参考文献 后记